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到1個半月左右，這種笑更為頻繁和明顯，不僅唇部，整個面部都會綻放出人見人愛的笑容。

此階段的最大特點是父母逗引就可發笑，這被稱為“天真快樂反應”。

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」父母不僅不能限制孩子笑，而且還應想辦法讓孩子多笑。

心理學家告訴我們，人的微笑絕不僅是簡單的面部肌肉動作，而是神經系統特別是大腦與精神高度結合的結果。

我們知道，嬰兒一降生就會啼哭，說明啼哭是與生俱來的，而笑是後天逐漸發展起來的，離不開各種因素的促進與激發。

笑的發育分為3個階段第一個階段在嬰兒出生後2週左右出現。

當嬰兒處於清醒狀態，且吃飽喝足，並換上乾淨的尿布後，我們會看到他表情安詳，嘴角有時上翹，這就是在微笑，是最初的微笑。

這種微笑是由嬰兒本身的生理與心理狀態產生的，並非源於外部的刺激，故稱為自發性微笑。

這是一種最原始的笑，屬於生理性的笑。

這種笑的最大特徵是不易被外人所發現，但孩子的養育人尤其是母親能經常捕捉到。

第二個階段大約在出生2週以後。

寶寶聽到母親的聲音，或看到母親的臉，會露出笑容。

此時的嬰兒已能感受外部刺激，謂之誘發性微笑。

到1個半月左右，這種笑更為頻繁和明顯，不僅唇部，整個面部都會綻放出人見人愛的笑容。

此階段的最大特點是父母逗引就可發笑，這被稱為“天真快樂反應”。

“天真快樂反應”的出現，是嬰兒與他人交往的第一步，在心理發育上是一個飛躍，對腦的發育也是一種有益的激發，因而被科學家譽為“第一縷智慧的曙光”。

第三個階段是在出生3個月以後。

這時的寶寶越來越討人喜歡，他睜大眼睛關心周圍，特別注意人們的臉，且會清楚而明確地展示自己的笑容。

此時的笑叫社會性微笑，只要自己高興，不管面對誰，都會慷慨地奉獻笑容。

不過，當孩子五六個月大時，只有看到自己熟悉的人特別是母親才會發笑。

這表明他的大腦發育進入了一個新階段——已具有初步的識別能力了。

笑與智力的關係了解了寶寶微笑的發育過程，我們至少獲得了兩點啟示：一是寶寶微笑的發育過程是跟著腦的發育走的，微笑的發展標誌著智力的發展；二是讓孩子早笑、多笑，可以促進腦的發育，智商會更高。

讓孩子早笑、多笑，關鍵是要根據寶寶微笑的發育規律，採取相應的措施。

自發性微笑階段出生後的2～3週，即自發性微笑階段，他的微笑是生理性的，只有需要滿足了，才會發笑。

故此階段應以合理的餵養、良好的護理（如勤換尿布、保持臀部衛生等）為重點。

總之，要讓寶寶吃好、喝好、睡好。

另外，母親在細心照料孩子的同時，給予各種積極情緒與表情，用眼神、笑容、聲音多與寶寶交流，逐漸形成獨特的母子互動關係。

此階段特別忌諱的是母親或因情緒不佳，或因身體勞累而忽視嬰兒的微笑，不予應答。

誘發性微笑在寶寶進入誘發性微笑階段後，最重要的是要及時對孩子的微笑給予應答，並採用各種方法誘導寶寶多笑。

此階段的孩子對人的面孔最感興趣，讓他多看人的臉甚至人臉的圖案，都會“笑在眉頭喜在心”。

此外，移動的玩具、飄動的窗簾，也會引起他的微笑。

當然，母親的笑臉是任何東西都不能取代的。

社會性微笑階段出生3個月，寶寶即進入了社會性微笑階段。

此時，讓他多與周圍​​的人“見面”，讓周圍的人多逗弄，他會笑得更多。

當然，父母特別是母親仍然是“主角”，應多同寶寶說話、哼唱，多摟抱愛撫，多與寶寶一起玩耍。

此時的寶寶不僅會笑得多，而且會高興地笑出聲來。

我們不難發現這樣一些孩子，儘管大人使出了渾身解數，他還是板著面孔，不苟言笑。

此時需到醫院找找原因，很可能與某些營養素缺乏有關。

臨床資料顯示，缺鐵的孩子可能會出現這種情況。

若在一個星期內連續補鐵，則孩子嚴肅的表情會逐漸消失而代之以愉快歡樂的神情。

這項研究提示我們，孩子的“天真快樂反應”必須以良好的營養為基礎。

要讓孩子早笑多笑，除了大人多加誘導，尚需在營養上下工夫，特別是提供足量的含鐵食品至關重要。

另外，如果享有足夠母愛的孩子少笑，可能是缺鐵的信號。

不要等到寶寶面色蒼白時才想到補鐵，那樣會影響智力發育。

逗寶寶笑逗寶寶發笑需要把握時機、強度與方法，不是任何時候都可以進行的。

若在寶寶進食時逗笑，容易引發嗆咳甚至窒息；晚睡前逗笑，可能誘發孩子失眠或者夜哭。

另外，過度大笑可能使嬰幼兒發生瞬間窒息、缺氧、暫時性腦貧血而損傷大腦，或者引起下頜關節脫臼。

逗笑方法更有講究，一些粗野方式必須杜絕。

如用擰臉蛋或使勁用嘴吻壓小兒腮部，會擠傷腮腺，造成流涎、口腔黏膜炎和腮腺炎；高拋嬰兒，會使孩子頭部受到震動，甚至引起驚厥或者腦震盪；“坐飛機”（一手抓住孩子的脖頸，一手抓住孩子的腳腕，用力往上一舉，然後轉圈），可能弄傷孩子的腦神經；抓住孩子的雙手飛快地轉圈，容易造成“牽拉肘”；捏摸、牽拉男孩的生殖器，可能使孩子養成手淫的不良習慣等等。