生態學原理 - 科學Online

國立臺灣師範大學生命科學系生態演化組碩士生江岱珈. 片利共生(commensalism) 一詞中的commensal 指的是同桌共餐，用於描述生態學中族群之間的互動， ... Saturday1stJanuary2022 1-Jan-2022 人工智慧 化學 物理 數學 生命科學 生命科學文章 植物圖鑑 地球科學 環境能源 科學繪圖 高瞻專區 第一期高瞻計畫 第二期高瞻計畫 第三期高瞻計畫 綠色奇蹟－中等學校探究課程發展計畫 關於我們 網站主選單 族群、競爭、氮循環、負荷量、生態足跡、生態棲位、棲地零碎化 群聚生態學中的間接交互作用(Indirecteffects:density-mediatedandtrait-mediated) 國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所碩士陳雪溱 在食物鏈中捕食者和獵物的數量（或密度）是相互影響的。

例如，山貓以兔子為食，當兔子數量多（密度高）的時候，山貓因為食物充足族群量也跟著提升；山貓數量上升後，對兔子捕食壓力提高，造成兔子數量下降；接著，食物來源不足又造成山貓族群數量的減少。

我們由此可知，「捕食」作用是捕食者與其獵物之間直接影響彼此，在生態學中稱之為直接影響(directeffects)。

「捕食」作用除了會改變其獵物的數量（或密度），有時會改變其獵物的特徵，包括型態、行為、生理、生活史等。

  繼續閱讀→ 地景生態學(LandscapeEcology)（下） 國立臺灣師範大學生命科學系碩士生黃冠中 連結：地景生態學（中） 在地景生態學（上）（中）介紹了尺度(scale)、擾動(disturbance)及地景異質性(landscapeheterogeneity)，本文介紹地景生態學的研究方法以及應用。

地景生態學通常研究大空間尺度的議題，需要用到許多運算的技術。

$$(5)$$地景資料的量化 首先，必須要先量化目標地景的影像資料。

影像分析的軟體有很多種，例如，FRAGSTATS是目前被廣泛使用的空間區塊分析程式；大家熟知的GIS全球地理資訊系統也可以整合、分析影像資料。

繼續閱讀→ 地景生態學(LandscapeEcology)（中） 國立臺灣師範大學生命科學系碩士生黃冠中 連結：地景生態學（上） 在地景生態學（上）中介紹了尺度(scale)及擾動(disturbance)在地景生態學中的重要性，而擾動會對地景的異質性(landscapeheterogeneity)造成重大的影響。

以下介紹地景的異質性與生物的關係。

繼續閱讀→ 地景生態學(LandscapeEcology)（上） 國立臺灣師範大學生命科學系碩士生黃冠中 什麼是地景生態學(Landscapeecology)？ 地景生態學探討地形地貌的空間分布與生態現象的交互關係，它探究的時空範圍會根據研究問題而有大有小。

近十餘年來因為科技的進步讓我們有能力利用衛星、航空影像、空拍機等工具來記錄及測量大範圍的地形地貌，並用電腦模式進行運算分析。

因此，地景生態學通常比傳統生態學研究所探究的空間範圍大很多，從數平方公里到整個山系、島嶼、或更大。

它主要關注空間的樣貌(pattern)，尤其是異質性(heterogeneity)，在不同空間尺度下，隨時間發展、或人類活動所造成的改變。

地景生態學的研究成果可提供土地經營、環境保護或公共設施等規劃時的策略參考，所以越來越受到重視。

繼續閱讀→ 優勢物種(DominantSpecies)與關鍵物種(KeystoneSpecies) 國立成功大學生命科學所碩士生林彥瑾 我們在學習有關生態系的知識時，都聽過針葉林生態系、亞熱帶闊葉林生態系等名詞，這些生態系的命名是由該生態系群集中的優勢種來決定的；例如臺灣的針葉林生態系以冷杉和鐵杉兩種針葉樹為主要組成物種，而涼溫帶針闊葉混合林則以紅檜、扁柏兩種針葉樹和殼斗科植物（闊葉喬木）為主要組成物種（圖一），故而命名之。

繼續閱讀→ 片利共生(Commensalism) 國立臺灣師範大學生命科學系生態演化組碩士生江岱珈 片利共生(commensalism)一詞中的commensal指的是同桌共餐，用於描述生態學中族群之間的互動，其中一物種從另一物種中得利，但不會造成另一物種的損失或影響極小。

繼續閱讀→ 生態平衡(EcologicalEquilibium) 國立臺灣師範大學生命科學系碩士生莊仁奕 生態平衡(ecologicalequilibium)指的是生態系統中，透過能量的流動、物種內與族群間的互動，達到環境與生物因子的動態平衡狀態，此狀態具有自我調節的能力，改變了平衡關係會調整為新的狀態，也會隨著時間而有不同階段的生態平衡，藉由調查食物網關係、初級生產、環境因子等可以了解此生態系的平衡狀態。

繼續閱讀→ 物種均勻度(SpeciesEvenness) 國立成功大學生命科學所碩士生林彥瑾 以研究特定區域內生物之種類、分布、組成及種間交互作用為主題的群聚生態學家，經常會遇到需要描述或評估一地區的物種多樣性(speciesdiversity)的狀況，而物種豐富度(speciesrichness)及物種均勻度(speciesevenness)是最基本作為評估的指標，也常被拿來比較兩地區物種多樣性。

物種豐富度，即物種的數目，數目愈多則豐富度愈大，生物多樣性也越高。

物種均勻度，指的是一個群集中各物種個體數目的分配狀況，反映各物種個體數目分配的均勻程度，若一個群集中各物種的個體數目愈相近者，稱為物種均勻度高（圖一）。

若是比較兩地區的物種多樣性高低，在物種豐富度相同的狀況下物種均勻度越高者，其物種多樣性越高。

繼續閱讀→ 互利共生(Mutualism) 國立臺灣師範大學生命科學系碩士生莊仁奕 互利共生(mutualism)是指兩個物種的交互作用下兩者都得利的互動模式，此種交互作用大略符合以下條件：幾乎所有互利共生關係都需要雙方有所付出，而非單純雙方得利；互利共生的結果大多與環境背景有關聯；互利共生關係中也有只拿取利益而不回報的角色存在。

物種的存續除了環境等非生物因子的影響，生物因子的互動也具有舉足輕重的地位，互利共生則是眾多模式之一。

繼續閱讀→ 物種多樣性(SpeciesDiversity) 國立成功大學生命科學所碩士生林彥瑾 生物多樣性可從許多生物階層來探討，最常見的是從遺傳多樣性、物種多樣性及生態系多樣性三個面向。

其中物種多樣性（speciesdiversity，或稱物種歧異度），指一群集（community，即在同一時間生活在同一空間內的各物種的集合）中的物種數量及相對個體數量，是生物多樣性最常用的表示方法。

因此「物種多樣性」這個辭包含了物種豐富度(speciesabundance/speciesrichness)及物種均勻度(speciesevenness)兩個概念：前者就是一地區的生物物種總數，物種數目越高、物種多樣性就越高；後者則是一地區內各物種的個體數量相對量，若物種間個體數目越相近（均勻），則物種多樣性越高。

一般而言，物種多樣性越高的地區（圖一）物種間的交互作用越多，群集的穩定性（指物種數量及相對個體數量的波動程度和恢復力）通常會越高，但並非必定如此。

繼續閱讀→ Pages 1 2 3 … 6 站方公告 讀者您好，如對文章有任何提問，敬請於文章下方留言，我們會聯繫作者或責任編輯回覆您！謝謝您的耐心。

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