第二篇生命發展的階段
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柒、心力的發展階段——Erikson的發展理論 ... 人際互動,支持和合作的能力;孤獨與合作,親密與疏離;安全與防衛。
2. 價值觀念和生涯目標︰友愛 ... 發展主動進取(3-6歲) ◇ 過度的紀律 ... 發展個人價值觀和參與社會任務:接受不同的人。
生命教育工作坊
鄭石岩撰
序
第一篇生命教育的重心
壹、生命的活力
貳、生命的成長
參、生命的實現
肆、生命的倫理(守護)
伍、生命的興致
陸、生命的意義
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延伸文章資訊
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主要问题:我能不能去爱? 中心任务:关心. 正面后果:组成密切关系,和他人分享. 发展障碍:疏离社会、寂寞孤独. 自我品质:爱.