【能源給轉嗎】7分鐘讓你認識能源轉型

那你知道達到碳中和最有效的兩種減排方法，一個是提升能源效率(例如用更省油的車、更省電的家電)，另一個是發展再生能源嗎？ 到底能源轉型該怎麼轉？能源 ... 學習資源搜尋 全部類別 專欄新知   專家專欄   能源小常識   在地能源亮點   獲獎實作分享   電子報數位學習   潔能講堂   線上課程   能源素養就醬教   能源知識乎你知   動手玩流體力學   VR體驗   互動式圖表延伸學習   能源剪報   潔能x創藝   友站連結中小學教師園地   最新消息   能源專欄   下載專區 選擇標籤 搜尋 熱門關鍵字： 太陽能 儲能 氫能 風力發電 電動車 實踐基地 循環經濟 智慧電網 淨零碳排 電網 選擇標籤 × 全選 能源類別 初級能源 次級能源 非再生能源 再生能源 化石能源 潔淨能源 初級能源 太陽能 風能 水力能 海洋能 生質能 地熱能 石油 天然氣 煤 核能 次級能源 電能 汽柴油 酒精 煤氣 合成氣 焦炭 液化石油氣 氫能 能源科技 創能 儲能 節能 系統整合 汽電共生 分散電網 併網型系統 區域能源整合(節能) 火力發電 電池 電氣化 電能管理 碳捕存與再利用 廢能回收 熱能管理 建築節能 運輸節能 化學儲能 廢棄物能源化 轉換效率 能源素養原則 自然法則 地球科學 生態環境 科技文明 決策形成 社會文化 生活品質 潔能系統整合與應用人才培育計畫 能源教材 能源科普 能源通識 能源專技 實踐基地 2018臺灣能潔能科技創意實作競賽 2019臺灣能潔能科技創意實作競賽 2019臺灣「能」潔能系列論壇 2020臺灣「能」潔能系列講座 2020臺灣能潔能科技創意實作競賽訓練營 2020臺灣能潔能科技創意實作競賽 臺灣能源通識 2021臺灣「能」!綠運輸-潔能系列講座 2019臺灣能源教育工作坊 2021臺灣能潔能科技創意實作競賽訓練營 2021臺灣能源教育工作坊-綠運輸場 2021臺灣能潔能科技創意實作競賽 能源科技人才培育計畫 太陽能教學聯盟 工業節能教學聯盟 儲能(含蓄電與蓄熱)教學聯盟 住商與運輸節能教學聯盟 風能與海洋能教學聯盟 生質能教學聯盟 中小學能源科技教育師資培訓中心 磨課師MOOCS 課程模組 108課綱能源教育議題 能源意識- 能E1 能源意識- 能E2 能源意識- 能J1 能源意識- 能J2 能源意識- 能U1 能源意識- 能U2 能源概念- 能E3 能源概念- 能E4 能源概念- 能J3 能源概念- 能J4 能源概念- 能U3 能源概念- 能U4 能源使用- 能E5 能源使用- 能J5 能源使用- 能U5 能源使用- 能U6 能源發展- 能E6 能源發展- 能J6 能源發展- 能U7 行動參與- 能E7 行動參與- 能E8 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 行動參與- 能U8 行動參與- 能U9 108課綱環境教育議題 氣候變遷- 環U7 能源資源永續利用- 環E14 能源資源永續利用- 環E15 能源資源永續利用- 環E16 能源資源永續利用- 環E17 能源資源永續利用- 環J14 能源資源永續利用- 環J15 能源資源永續利用- 環J16 能源資源永續利用- 環U12 能源資源永續利用- 環U13 能源資源永續利用- 環U14 能源資源永續利用- 環U15 108課綱海洋教育議題 海洋社會- 海J4 海洋科學與技術- 海J13 海洋科學與技術- 海U15 海洋資源與永續- 海U17 108課綱科技領域 科技的本質- 生N-IV-1 科技的本質- 生N-IV-2 科技的本質- 生N-IV-3 科技的應用- 生A-IV-4 科技的應用- 生A-IV-5 科技的應用- 生A-IV-6 科技與社會- 生S-IV-1 科技與社會- 生S-IV-2 科技與社會- 生S-IV-3 科技與社會- 生S-IV-4 108課綱自然科學領域 資源與永續性- INg-II-1 資源與永續性- INg-II-2 資源與永續性- INg-II-3 資源與永續性- INg-III-5 資源與永續性- INg-III-6 演化與延續- Ga-IV-5 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-1 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4 資源與永續發展- Na-IV-2 資源與永續發展- INa-IV-1 資源與永續發展- INa-IV-2 資源與永續發展- INa-IV-3 資源與永續發展- INa-IV-4 資源與永續發展- INa-IV-5 資源與永續發展- Nc-IV-1 資源與永續發展- Nc-IV-2 資源與永續發展- Nc-IV-3 資源與永續發展- Nc-IV-4 資源與永續發展- Nc-IV-5 資源與永續發展- Nc-IV-6 能量的形式、轉換及流動- PBa-Va-1 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-2 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-3 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-4 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-2 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-3 能量的形式、轉換及流動- PBa-Vc-4 能量的形式、轉換及流動-PBb-Va-1 能量的形式、轉換及流動-PBb-Va-2 能量的形式、轉換及流動-PBb-Va-3 能量的形式、轉換及流動-PBb-Vc-1 能量的形式、轉換及流動-PBb-Vc-2 能量的形式、轉換及流動-PBb-Vc-3 能量的形式、轉換及流動-PBb-Vc-4 科學、科技、社會及人文- CMa-Va-1 科學、科技、社會及人文- CMc-Va-1 科學、科技、社會及人文- CMc-Va-6 資源與永續發展- CNa-Va-1 資源與永續發展- CNa-Va-2 資源與永續發展- CNa-Va-3 資源與永續發展- ENa-Va-4 資源與永續發展- CNc-Vc-1 資源與永續發展- CNc-Va-1 108課綱社會領域 醫療與科技- 歷Sb-V-2 資源與能源- 地Ja-V-1 資源與能源- 地Ja-V-2 資源與能源- 地Ja-V-3 資源與能源- 地Ja-V-4 資源與能源- 地Ja-V-5 資源與能源- 地Jb-V-1 資源與能源- 地Jb-V-2 資源與能源- 地Jb-V-3 資源與能源- 地Jb-V-4 資源與能源- 地Jb-V-5 取消 確定 選擇標籤 × 全選 十二年國民基本教育之核心素養 身心素質 自我精進 系統思考 解決問題 規劃執行 創新應變 符號運用 溝通表達 科技資訊 媒體素養 藝術涵養 美感素養 道德實踐 公民意識 人際關係 團隊合作 多元文化 國際理解 108課綱能源教育議題 能源意識- 能E1 能源意識- 能E2 能源意識- 能J1 能源意識- 能J2 能源意識- 能U1 能源意識- 能U2 能源概念- 能E3 能源概念- 能E4 能源概念- 能J3 能源概念- 能J4 能源概念- 能U3 能源概念- 能U4 能源使用- 能E5 能源使用- 能J5 能源使用- 能U5 能源使用- 能U6 能源發展- 能E6 能源發展- 能J6 能源發展- 能U7 行動參與- 能E7 行動參與- 能E8 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 行動參與- 能U8 行動參與- 能U9 108課綱環境教育議題 氣候變遷- 環U7 能源資源永續利用- 環E14 能源資源永續利用- 環E15 能源資源永續利用- 環E16 能源資源永續利用- 環E17 能源資源永續利用- 環J14 能源資源永續利用- 環J15 能源資源永續利用- 環J16 能源資源永續利用- 環U12 能源資源永續利用- 環U13 能源資源永續利用- 環U14 能源資源永續利用- 環U15 108課綱海洋教育議題 海洋社會- 海J4 海洋科學與技術- 海J13 海洋科學與技術- 海U15 海洋資源與永續- 海U17 108課綱科技領域 科技的本質- 生N-IV-1 科技的本質- 生N-IV-2 科技的本質- 生N-IV-3 科技的應用- 生A-IV-4 科技的應用- 生A-IV-5 科技的應用- 生A-IV-6 科技與社會- 生S-IV-1 科技與社會- 生S-IV-2 科技與社會- 生S-IV-3 科技與社會- 生S-IV-4 108課綱自然科學領域 資源與永續性- INg-II-1 資源與永續性- INg-II-2 資源與永續性- INg-II-3 資源與永續性- INg-III-5 資源與永續性- INg-III-6 演化與延續- Ga-IV-5 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-1 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4 資源與永續發展- Na-IV-2 資源與永續發展- INa-IV-1 資源與永續發展- INa-IV-2 資源與永續發展- INa-IV-3 資源與永續發展- INa-IV-4 資源與永續發展- INa-IV-5 資源與永續發展- Nc-IV-1 資源與永續發展- Nc-IV-2 資源與永續發展- Nc-IV-3 資源與永續發展- Nc-IV-4 資源與永續發展- Nc-IV-5 資源與永續發展- Nc-IV-6 能量的形式、轉換及流動- PBa-Vc-4 科學、科技、社會及人文- CMa-Va-1 科學、科技、社會及人文- CMc-Va-1 科學、科技、社會及人文- CMc-Va-6 資源與永續發展- CNa-Va-1 資源與永續發展- CNa-Va-2 資源與永續發展- CNa-Va-3 資源與永續發展- ENa-Va-4 資源與永續發展- CNc-Vc-1 資源與永續發展- CNc-Va-1 108課綱社會領域 醫療與科技- 歷Sb-V-2 資源與能源- 地Ja-V-1 資源與能源- 地Ja-V-2 資源與能源- 地Ja-V-3 資源與能源- 地Ja-V-4 資源與能源- 地Ja-V-5 資源與能源- 地Jb-V-1 資源與能源- 地Jb-V-2 資源與能源- 地Jb-V-3 資源與能源- 地Jb-V-4 資源與能源- 地Jb-V-5 取消 確定 數位學習 潔能講堂 線上課程 能源素養就醬教 能源知識乎你知 動手玩流體力學 VR體驗 互動式圖表 數位學習 潔能講堂 A A A 潔能講堂 【能源給轉嗎】7分鐘讓你認識能源轉型 演講者 DoEnergy懂能源 演講日期 2020-04-28 資源內容     能源轉型為什麼對我們這麼重要？你知道根據國際能源署評估，2100年時，如果人類要將全球暖化平均溫度控制在攝氏2度C以內，必須讓全球能源部門於2100年以前達到碳中和嗎？那你知道達到碳中和最有效的兩種減排方法，一個是提升能源效率(例如用更省油的車、更省電的家電)，另一個是發展再生能源嗎？ 到底能源轉型該怎麼轉？能源轉型要做什麼呢？就讓我們用7分鐘來一同瞭解吧！  本影片由經濟部能源局指導，工業技術研究院綠能與環境研究所懂能源團隊製作。

更多能源轉型資訊，請上懂能源FB粉絲團搜尋唷！  回上一頁 相關教材 能源小常識 【3分鐘學能源】什麼是再生能源憑證 【什麼是再生能源憑證】擷取自台灣經濟研究所陳彥豪副所長【台灣自願性再生能源憑證市場發展趨勢與機會】演講內容。

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儲能 電池 儲能(含蓄電與蓄熱)教學聯盟 磨課師MOOCS 專家專欄 結合熱泵、儲熱裝置與分離式空調系統打造幾乎不排廢熱之空調系統 隨著全球平均溫度逐年提昇，2014年是有史以來最熱的一年，在夏日最高溫頻頻突破往年紀錄之時人們在室內享受空調帶來的舒適感的同時，是否也曾想過室外機排放的⋯ 節能 熱能管理 能源意識-能E1 能源意識-能U1 能源意識-能U2 能源概念-能J3 能源資源永續利用-環E15 能源資源永續利用-環E16 能源資源永續利用-環E17 資源與永續性-INg-II-3 資源與永續發展-Na-IV-2 資源與永續發展-CNa-Va-3 潔能x創藝 你給我電電 我們的故事是在一場舞台劇(情境劇)中，透過兩個主角的生活對話來說明並讓觀眾了解這些能源科技的運用。

從他們剛回到家發現燈泡壞了於是又再騎腳踏車出門買燈泡⋯ 次級能源 電能 節能 2021臺灣能潔能科技創意實作競賽 能源概念-能E4 能源使用-能J5 能源資源永續利用-環E17 資源與永續性-INg-II-1 資源與永續性-INg-III-6 資源與永續發展-Na-IV-2 在地能源亮點 雲嘉南推動中心「智慧綠能環控實踐基地」盛大開幕！ 教育部「潔能系統整合與應用人才培育計畫」雲嘉南推動中心位於台南崑山科技大學，結合校內綠能科技研究中心，建置「智慧綠能環控實踐基地」將有助於推動綠能產⋯ 潔淨能源 系統整合 實踐基地 能源意識-能E1 能源資源永續利用-環U14 資源與永續發展-Nc-IV-4 潔能x創藝 微電影製作：故事分鏡與製作技巧 影片內容為2021臺灣能潔能科技創意實作競賽訓練營之專題演講。

由國立雲林科技大學視覺傳達設計系林泰州教授主講。

潔淨能源 2021臺灣能潔能科技創意實作競賽訓練營 能源意識-能U1 行動參與-能E7 行動參與-能U8 關鍵字 能源類別潔淨能源 能源科技創能 儲能 節能 系統整合 潔能系統整合與應用人才培育計畫能源教材 能源科普 108課綱能源教育議題能源意識-能U2 能源概念-能J4 能源概念-能U3