國立海洋生物博物館-湖泊水域生態環境

(一)生物因子： · 生產者：可分為光合作用生物及化學作用生物，光合作用生物有大型水生植物、浮游植物和光合作用細菌。

· 消費者：浮游動物、底棲動物和食肉性的魚類。

· 分解 ... 跳到主要內容區塊 國立海洋生物博物館 :::網站導覽English 字級: 小 中 大 熱門搜尋：海洋生物 關鍵字 Search 館方快訊相關報導新南向政策電子報影音專區館方花絮主題專區奧秘海洋部落格特展介紹海生館節目表科教活動展區介紹展館線上看館區平面圖無障礙動線及設施服務及票價網路購票夜宿海生館無障礙服務交通資訊場地租借常見問與答Q&A我要諮詢諮詢進度查詢海生館節目表雙語辭彙表問卷調查研究主題網典藏系統保育白鯨研究與照護海洋學院研究人員國中小教學資源影像管理系統台灣海洋平台行動展示箱關於本館政府公開資訊本館的施政計畫組織編制與聯絡聯絡資訊館區配置為民服務理念檔案管理應用專區圖書館(另開新連結)建館緣由公職人員利益衝突迴避法專區 主橫幅樣式設定 ::: 館方快訊相關報導新南向政策電子報影音專區館方花絮主題專區奧秘海洋部落格特展介紹海生館節目表科教活動展區介紹展館線上看館區平面圖無障礙動線及設施服務及票價網路購票夜宿海生館無障礙服務交通資訊場地租借常見問與答Q&A我要諮詢諮詢進度查詢海生館節目表雙語辭彙表問卷調查研究主題網典藏系統保育白鯨研究與照護海洋學院研究人員國中小教學資源影像管理系統台灣海洋平台行動展示箱關於本館政府公開資訊本館的施政計畫組織編制與聯絡聯絡資訊館區配置為民服務理念檔案管理應用專區圖書館(另開新連結)建館緣由公職人員利益衝突迴避法專區 國中小教學資源生態旅遊活動學習單海洋生態系森林生態系海岸水域生態環境湖泊水域生態環境溪流水域生態環境水田與溝渠生態環境沼澤水域生態環境池塘水域生態環境 ::: 湖泊水域生態環境 首頁 教育資源國中小教學資源湖泊水域生態環境 湖泊形成的原因天然湖泊在臺灣的分佈天然湖泊的特色（定義）天然湖泊的重要性與地位（功能）湖泊水域生態之生物組成湖泊相關故事湖泊環境目前所面臨的危機環境保護與經營管理參考資料 【環境教育】 湖泊擁有多樣化的生態形式，與人類的互動關係密切，故可進行相當豐富的教學活動。

學生可就由湖泊瞭解生態交會地帶的特徵，及水域生態可能面臨到的危機，並且分析目前的使用方式會對湖泊造成什麼樣的影響，再加以提出改善的方式。

【湖泊生態系的組成元素概述】 (一)生物因子： 生產者：可分為光合作用生物及化學作用生物，光合作用生物有大型水生植物、浮游植物和光合作用細菌。

消費者：浮游動物、底棲動物和食肉性的魚類。

分解者：細菌、真菌。

(二)非生物因子： 介質：水、空氣。

基質：岩石、砂。

動物代謝材料:二氧化碳、太陽能、營養鹽、水和空氣，提供給生產者使用。

【天然湖泊的重要性與地位（功能）】 (一)蓄水防洪： 湖泊本身就像是一個蓄水池。

當下雨時，湖泊可以容納來自雨水或接納河川多出來的水量。

而當乾燥時，湖泊就可以釋放出先前蓄存的水到河川與周遭土壤內。

所以湖泊可以視為是一種天然的水庫。

(二)生物涵養： 湖泊內通常運育有大量的淡水生物，除了生態上的功能外，亦能提供生物作為漁業資源之用。

尤其是湖泊中的淡水魚類，能夠提供人們捕捉吃食之用。

(三)交通運輸： 水路從古時一直都是陸地區域重要的交通方式之一，許多的都市有都因為擁有便捷的水路，讓物品流動便利，而能夠快速發展與擴大。

而台灣地區由於河川短急，乾濕季水量差距大，故以湖泊作為交通的方式並不發達，也沒有太大的特色。

(四)觀光遊憩： 　湖泊的水面通常呈靜止狀態，故能夠進行多項水上活動，而不會像海邊有海浪的侵擾，也不像河川快速的流動，安全性提高許多。

優美的景色加上安全的水上活動，並且擁有可作為漁業用的生物資源，都是促進發展觀光旅遊的優勢。

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