談班級經營

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談班級經營(上)    陳應馨老師                 教育是一個良心事業,但它不是一個賺大錢的行業,在粉筆灰的教學生涯中,扮演傳道、授業、解惑,就好比修行一般,正如當一天和尚撞一天鐘,而教師的角色中又以「班導師」的職務最具挑戰性,也是付出代價最多,成就感最大,兼雜著挫折感、無力感等種種壓力。

面對全班數十個正在轉型期的國中、高中學生,來自不同的家庭生活環境、社會背景,不同的性格與學習態度、生活習慣、品德操守、個別差異極端懸殊以及種種開放社會的資訊、媒介和煙毒,黑社會不良幫派的介入,無不讓校園的成長學習場所受到強烈的感染與



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