看不見- Feng Zikai

這本書描述一個「看不見」的男孩，試著從家裡走到公園，他不用視覺，而是用其他感官來接觸他生活的環境，讀者也隨著第一人稱的口述，經歷這段短短的旅程，體驗他用觸覺摸索的困難，以及他變得敏銳的聽覺和嗅覺，當中更摻雜著擔憂、害怕與迷惑。

這本書帶領孩子參與一場「扮演視障者」的體驗活動，讓孩子親身感受視障者生活的不便，深刻感受「看不見」時的惶恐與不安，因而懂得以行動幫助弱勢族群，同時也更加感恩惜福。

 本作品以簡潔有力的手法將讀者導入序幕—翻開蝴蝶頁，在黑色背景中，有個拿着手杖的人物和稍遠處一隻狗的白色局部剪影，讓人聯想到這是一本與視