輔仁大學歷史學系 - ColleGo!

本系目前與未來的發展，除持續傳統特色，擴大為世界史外，並增強中外關係史與基督宗教史的教學研究。

學科意涵. 歷史學系係研究歷史的專門學科，歷史家的 ... Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 × 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 不分系 不分系 一般不分系 工程不分系 商管不分系 理學不分系 電資不分系 輔仁大學 歷史學系 加入比較清單 文史哲學群 歷史學類 學系介紹 課程資訊 生涯進路 能力特質 資料更新時間：2021/10/25下午04:52:14 學系特色 本系創始於民國16年，當時以中西交通史見長，系中名師如陳垣、張星烺等，俱為研究中西交通史的開創性人物。

民國52年隨校在臺復行開辦，在王任光神父及本篤會會士孟樹人等領導下，著重西洋史及美國史的教學與研究，多年來培養了許多相關領域的教研人才，遍佈國內各大專院校。

本系目前與未來的發展，除持續傳統特色，擴大為世界史外，並增強中外關係史與基督宗教史的教學研究。

學科意涵 歷史學系係研究歷史的專門學科，歷史家的責任如同司馬遷所言：「究天人之際，通古今之變，成一家之言。

」因此歷史學所指涉的學科涵蓋甚廣，包括社會學、心理學及地理學知識。

本系著重閱讀與寫作能力、獨立批判能力及解決問題的能力。

學習方法 暫無圖片 講述教學法 暫無圖片 互動探究法 暫無圖片 研究式教學法 暫無圖片 多媒體教學法 暫無圖片 口述歷史/田野調查法 與相關科系之異同 本系開設西洋史領域課程之多，可說是全國各大學歷史系之冠，這也是本系發展的最大特色。

各基礎必修課程為兼顧教學品質，均採小班教學制。

生涯發展容易誤解之處 歷史系學貫東西，穿越古今，訓練閱讀與寫作、獨立批判思考及解決問題的能力，歷史領域的學生其實有比其他科系更寬廣的發展路線，我們的系友出路多元化，除研究、教學之外，分布在出版、媒體、博物館、旅遊、服務、餐飲等各行業，且表現傑出，我們可以創造維基百科，但絕不會為維基百科所取代。

學習方法容易誤解之處 歷史總讓人以為僅是背誦科目、是書店裡可買可不買的故事書。

但做為大學的一門學系，學習歷史並不只是與古人對話，其實也是在與這個時代對話，也就是所謂「鑑古知今」的意涵。

現在人們所遭遇的問題，或可從歷史中學到經驗。

歷史不僅是理解過去，還有認知現今的作用。

除了知識整合，最重要的就是思考與批判的訓練。

補充提醒與說明 - 核心課程地圖 大一必修 中國通史 世界通史 台灣通史 史學導論 史學方法 大二必修 中國現代史 世界現代史 專業選修課程 中國斷代史 - 西洋斷代史 - 國別史 - 史學史或史學名著選讀 - 台灣史 - 中國專史 - 西洋專史 - 中外關係史 - 基督宗教史 - 特色課程 史學方法 引導、訓練學生歷史研究的觀念與方法，學習如何閱讀與思考，提出具問題意識的歷史課題。

依序透過收集史料、研究回顧、解讀文獻、邏輯推理等步驟，對提出的課題尋求解釋與回答，最終撰寫一篇符合規格的學術論文。

圖解:本系歷史悠久之學生學術刊物：《史苑》 版權:陳識仁老師攝 暫無圖片 西洋史課程 本系開設西洋史領域課程之多，可說是全國各大學歷史系之冠，這也是本系發展的最大特色。

歷史普及實作 本課程重點有三：1.歷史普及、2.親手實作、3.集體創作。

版權:陳識仁老師攝 應用史學工作坊 每年舉辦「應用史學工作坊」，邀請文史工作相關之跨領域專業人才，分享工作實務上之經驗或技巧，藉以拓展學生職場視野及思維，並將專業知能與未來的職場作結合、提昇畢業生就業領域廣度。

史園文創獎 每年舉辦文創競賽，比賽項目分為三類：小說、劇本與報導文學類、多媒體創作類（紀錄片、微電影）及文創產品設計類，鼓勵學生跨領域學習，提升創新、創造的競爭力，培育產業界所需之應用史學人才。

適合從事工作 老師（中小學老師） 在大學中可選擇修習教育學程，選擇教授小學社會科或中學歷史科相關科目，接受過歷史學門和教育、實習方面的完整訓練後，未來能夠在學校中發揮所長，教導年輕學子。

新聞（撰稿人）從業者 對於新聞業有興趣的年輕人，也可以選擇成為新聞工作者，無論是傳統報業、新流行的電子報、或跑第一線的撰搞記者，都需要會蒐集資料、整理資料、分析、並擅長寫作的人才，這也正是歷史學系的訓練重點：會看、會思考、會分析、會寫作。

博物館、美術館、地方文化中心相關工作 在文物館中參與古物古籍整理、分類、介紹，經驗累積後也從事策展、館際合作辦展，舉辦文化活動，相信對於熱愛古物、古籍的年輕人，這些是充滿吸引力的工作。

另外，國際拍賣公司或私人藝術買賣相關公司對於藝術品鑑賞、整理方面人才有所需求，也會進行人才培育，都是歷史學系學生未來可以選擇的路。

翻譯、文宣、編輯 對於文字敏感度高且熱愛閱讀的年輕人，一方面大學時代學生在歷史學（包括文化史、思想史、性別研究、社會史、政治史等）知識打下基礎，並繼續學習第二或第三外語，畢業後可以往翻譯業發展。

文宣和編輯業也是建立在對於寫作、文字編排的高度熟稔下，適合歷史系畢業生所選之路。

研究工作 在歷史學門相關的高等教育單位擔任研究與教育人員。

這一行是相對要求較高的窄路，大學畢業後，需繼續在歷史學相關的研究領域上深造，獲得博士學位後，方有機會進入。

適合對於研究、探究真相相當執著，熱愛知識、閱讀、分析資料（文字、數字或圖像、文物等），關心人類當今或過去社會的學子，歡迎享受研究之路與孤獨之樂的年 系友生涯發展 版權:陳智菡提供 陳智菡 政治大學東亞研究所碩士輔仁大學歷史學系/兼修新聞輔系 現任:臺北市政府發言人經歷:東森新聞台專任主播/氣象主播超級電視台樂活好正點節目主持人年代新聞記者東森新聞台灣啟示錄專題記者、政治線/生活產經線記者2012行政院「2012年消費者權益報導獎」首獎2013行政院「2013年消費者權益報導獎」優勝2016台灣醫療優質形象報導獎2018第32屆吳舜文新聞獎深度報導獎 版權:劉康彥提供 劉康彥 中山大學亞太所政治組碩士輔仁大學歷史學系學士 現任:新竹市市議員經歷:林智堅市長辦公室主任市府臉書《新竹市新鮮事》小編新竹市工策會投資組組長中國時報政治組記者ETtoday東森新聞雲記者 版權:詹岡瑋提供 詹岡瑋 中興大學國際政治研究所碩士輔仁大學歷史學系學士 教育部對外華語教學能力認證證書國立臺灣大學華語教學碩士學程講師國立臺灣師範大學國語教學中心教師2010年教育部外派帛琉華語講師 版權:林齊晧提供 林齊晧 輔仁大學歷史學系碩士輔仁大學歷史學系學士兼修新聞輔系 udnglobal轉角國際編輯寶島聯播網廣播節目主持人 版權:鄭天林提供 鄭天林 輔仁大學歷史學系學士 現職：橙檍數位行銷顧問有限公司執行長/台灣自媒體產業發展協會常務監事經歷：功典資訊股份有限公司諮詢與客戶服務部資深專員韓國Samsung集團旗下鵬泰顧問有限公司社群行銷專員先誠有限公司專案經理出版：以3C布政司名義共編出版數位工具書10餘本(手機、LINE通訊軟體等)今周刊特刊供稿 多元能力 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

20%Complete 20% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

20%Complete 20% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

20%Complete 20% 文書處理：能快速地查找與記錄資料，妥善管理並檢核其是否精確。

20%Complete 20% 組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

20%Complete 20% 個人特質 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 20%Complete 20% 秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂 20%Complete 20% 深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。

要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。

考量若不周詳寧可延遲 20%Complete 20% 勇悍性：有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境，並努力解決困難 20%Complete 20% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 20%Complete 20% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

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