國民小學及國民中學補救教學實施方案- 维基百科,自由的百科 ...

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國民小學及國民中學補救教學實施方案是中華民國教育部實施的一項學業輔導措施,旨在提供弱勢族群子女更多的教育支援,以期能改善教育資源不均衡的問題。

國民小學及國民中學補救教學實施方案是中華民國教育部實施的一項學業輔導措施,旨在提供弱勢族群子女更多的教育支援,以期能改善教育資源不均衡的問題。

[1]自2006年起,台灣具有原住民、外籍配偶子女、隔代教養或單親、低收入戶、身心障礙和農漁民子女身份的學生可在正規教育時段外享有額外的課業指導。

1990年代,台灣政治、經濟、社會、文化、環境與教育變遷快速。
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