資訊管理研究所

本所教師積極活躍於國內外學術界與產業界，多位教師獲得國科會傑出研究獎，研究成果豐碩。

成大資管所碩士班與博士班逐步成長擴充，本校學習環境完善、各項教學設施資源 ... 跳至主導覽 跳至搜尋 跳過主要內容 資訊管理研究所 國立成功大學管理學院 電話886-06-2757575Ext.53100電子郵件[email protected]網站https://iim.ncku.edu.tw Postaladdress 概覽 指紋 網路 概要 (8) 專案 (10) 研究成果 (385) Organisationprofile鑑於資訊科技蓬勃發展與知識經濟時代的來臨，企業電子化策略規劃以及兼具管理素養之管理人才的需求日殷，國立成功大學於民國八十七年成立資訊管理研究所碩士班，為國內培養企業中高階資訊管理人才；並進一步於九十四年成立資管博士班，培育具學術研究能力的資管專才，延續本所的教學縱深，俾使本校資訊管理高等教育體系完整化，為學術界及企業界培養更多資訊管理的專業人才。

本所目前共有22位專任教師，其中教授14名、副教授4名、助理教授4名，均為國內外知名大學的資訊科技及工業管理等相關專業領域的博士。

本所與國內其他資管研究所最大不同之處在於強調資訊管理與工業管理的跨領域整合，能充分滿足不同背景學生的求知需求。

本所教師積極活躍於國內外學術界與產業界，多位教師獲得國科會傑出研究獎，研究成果豐碩。

成大資管所碩士班與博士班逐步成長擴充，本校學習環境完善、各項教學設施資源充實完備，在研究與教學方面均已累積相當豐碩的成果，並繼續積極增聘具資訊系統與工業管理整合能力之師資，期能提供學生最佳的學習環境。

成大資管所歡迎有志學子的加入，讓我們一起成長並創佳績。

Knowledgemanagement Engineering&MaterialsScience 100% Industry Engineering&MaterialsScience 84% Timeseries Engineering&MaterialsScience 71% Datamining Engineering&MaterialsScience 62% Forecasting Mathematics 61% KnowledgeManagement Business&Economics 57% Settheory Engineering&MaterialsScience 54% Managers Engineering&MaterialsScience 50% 關閉 從清單中選擇國家/地區 侯建任JeffHougs.ncku.edutw資訊管理研究所FinTech商創研究中心人員:Academic 20142021 利德江lidcmail.ncku.edutw資訊管理研究所人員:Academic 19842021 李昇暾stlimail.ncku.edutwFinTech商創研究中心高階管理碩士在職專班(EMBA)資訊管理研究所人員:Academic 19942021 網路健康社群使用對病患健康信念與病患依從影響之研究Hou,J.21-04-01→22-03-31研究計畫:Researchproject 深度強化學習法於金融科技時間序列預測之研究Li,S.19-08-01→22-07-31研究計畫:Researchproject 簡易貝氏分類器於不平衡資料上效能改善之研究Wong,T.20-08-01→21-07-31研究計畫:Researchproject AdaptingtopicmapandsocialinfluencetothepersonalizedhybridrecommendersystemWang,H.C.,Jhou,H.T.&Tsai,Y.S.,2021十月,於:Informationsciences.575,p.762-77817p.研究成果:Article›同行評審 TopicMaps 100% SocialInfluence 83% HybridSystems 55% Recommendersystems 48% Scalability 24% 4 引文 斯高帕斯（Scopus） AmethodofmusicautotaggingbasedonaudioandlyricsWang,H.C.,Syu,S.W.&Wongchaisuwat,P.,2021,(Accepted/Inpress)於:MultimediaToolsandApplications.研究成果:Article›同行評審 Multi-tasklearning 100% Deeplearning 66% Featureextraction 57% Recurrentneuralnetworks 38% Recommendersystems 37% 2 引文 斯高帕斯（Scopus） Anintegratedtheoreticalinvestigationofhealthcarestudents’perceivedcompatibilityusingonlinelearningsystemsontheirlearningperformanceWang,W.T.&Lin,Y.L.,2021,於:JournalofInternetTechnology.22,1,p.143-15513p.研究成果:Article›同行評審 Learningsystems 100% Students 72% Teaching 14% Education 13%