我的教學小妙招—談注音符號的教學@ 小筑的棉被窩

我的教學小妙招— 從「注音符號遊戲教學100招」一書談起＊來源：94年個人修讀”班級經營”的讀書報告哦！ 一、 緣由 因緣際會踏入中文系的領域裡學習，也因緣際會的被現在 ... 小筑的棉被窩這裡記錄了我的點點滴滴！包含了最近正在努力的考試資料！名額雖然少少少，鬥志卻是大大大。

大家一起加油囉！日誌相簿影音好友名片 200705030155我的教學小妙招—談注音符號的教學?小學生考試及學習單  我的教學小妙招— 從「注音符號遊戲教學100招」一書談起 ＊來源：94年個人修讀”班級經營”的讀書報告哦！   一、   緣由        因緣際會踏入中文系的領域裡學習，也因緣際會的被現在的老闆派去研習了約二週時數的注音符號教學之後，就被付予大班畢業升小一的暑假課程裡，教授為期二個月的正音班課程。

       起初被告知任務的徨恐與不安，我想只要是擔任過該課程的老師必可想像得到。

雖說自己曾是中文系的一員，但我們的全名是「中國文學系」耶！卻常常是被別人賦予應該很會寫文章、應該很會寫正確的中國字、應該………等等。

雖然大學時或多或少的曾經修習過「語音學」，但我總不能對著孩子說：「ㄅ是不送氣的雙唇輕塞音、ㄆ是有送氣的雙唇輕塞音……等等一大堆語音學知識吧！」大家應該可以想像得到，當我在台上教得口沫橫飛的時候，班上小朋友們一大片混亂的狀況吧！        因此，除了原本的教本之外，我可是花了相當大的一片心思，搜集了世面上、圖書館中、網路上，所有相關「注音符號教學」的資料及書籍。

經過整理和實際教學的經驗中，介紹這本符合孩子遊戲教學的書籍及提出幾個自已私藏的秘訣，提供給大家知道，希望大家可以互相指教、相互切磋。

用書籍中，作者的一句令我印象深刻的話，與大家共勉。

「教師多一分用心，孩子自然多一分收獲。

」 二、書籍簡介 ☆作者：尹盛華 ★出版社：捷英出版社  ◎內容簡介：      本書共分為遊戲教學篇、兒歌教學篇、小小祕訣篇、教具使用篇、好玩的學習單等五個部分。

收錄作者實際運用、操作過的100種教學實用招式。

三、運用本書的教學經驗 (1)第1招：請你跟我這樣做 ※經驗談：用動作來讓幼兒分辨聲調，強化孩子的記憶是必要    的，尤其是二、三聲的辨認，對孩子來說更是容易混淆。

可在孩子唸教本時，搭配上與孩子共同約定調號的動作，讓孩子更熟悉及掌握調號。

(2)第2招：雙響炮—認念符號 ※經驗談：孩子對於拿到玩具槌子去槌白板上正確的符號，情緒是非常的高昂的。

尤其是還可以指派小小老師（或稱為「小小打手」去幫你捉指錯或是唸錯的學生時，行為及學習的表現就會很棒。

課室的秩序也自然維持在最佳狀態。

(3)第5招：扭腰擺臀—用屁股寫符號 ※經驗談：可分組用身體各部位進行寫符號或是寫句子比賽，讓其他組猜。

除了屁股之外，還可以用頭、手指、手肘、腳……等等，增加趣味性。

(4)第11招：排排樂—用繩子排出注音符號 ※ 經驗談：除了用繩子來排出注音符號之外，也可以規定人數來排出注音符號或是用鉛筆、橡皮擦、福祿貝爾的點、環、條……等等教具來排。

排出並唸出則可加分。

(5)第24招：你寫我傳 ※ 經驗談：除了寫在小朋友掌心之外，也可以寫在背上、或是喝水傳話（要注意安全，避免嗆到水）、輕聲細語傳話以及比動作傳。

(6)第30招：擲骰子 ※ 經驗談：可讓學生每個人做二個骰子，一個為聲符骰子、一個為韻符骰子，讓孩子隨時可以練習拼讀。

提高趣味性。

甚至小組一起組合成一個句子。

(7)兒歌教學篇：第32招到第72招 ※ 經驗談：除了本書上的兒歌可以運用在注音符號的教學練習上之外，自己也可搜集一些兒歌教唱、唸唱，另外繞口令的練習，也可以曾加孩子的學習。

如： (a)             和尚端湯上塔 塔滑湯灑湯燙塔 (b)            紅鳳凰 黃鳳凰 粉紅鳳凰 (c)             一                      一          四                     四          十                     十        十四                   十四         四十                   四十  (8)第76招：善用肢體語言 ※ 經驗談：可與學生一起將課本編成不同的肢體動作作練習，以加深孩子的學習印象及學習成效。

(9)第82招：新舊經驗相結合 ※ 除了要要求孩子每天回家要聽教本所附的錄音帶以外，上課前五分鐘，可帶領孩子先念之前己經教過的課文作復習。

方法有：一起唸、個別唸、輪流唸、老師帶唸……等等方法。

(10)第88招：善用字型的聯想 ※ 經驗談：容易混淆的注音符號，如ㄇㄈㄩ，可讓孩子做圖畫聯想畫，像是將ㄇ畫成帽子，ㄈ畫成斧頭，ㄩ畫成浴缸，最後更可結合成一本小書。

小孩也不容易將注音符號混淆。

四、我的注音教學小妙招 ◎妙招一：錄音機的使用   原因：學習過語言的人，一定都知道多聽的重要性，尤其是孩子 能維持每天聽錄音機或cd的學習帶，上課的效果可說是事 半功倍。

   方法：(1)在白板（或長條西卡紙上）繪出錄音機上 的符號。

●▲■        (2)告知孩子符號代表的意義，並配上動作。

         如：●代表play，準備開始跑步。

             ■代表stop，動作要馬上停上。

       (3)速度可由超慢到超快。

並且可讓表現好的孩子來指符號。

         （你指我做）        (4)也可配合教到的注音符號，加上唸符號及作指定的動作。

          （並可與小孩共同討論所要做的動作）   ◎ 妙招二：符號指定動作 原因：唸倦一成不變的課文內容 方法：(1)可將某符號略過不唸，以動作或是摀嘴巴等等事先己指定好的動作作出。

     (2)可派數名小打手拿小空氣槌，幫你注意做錯的人，或是用加、扣分的方式。

  ◎ 妙招三：矇眼走路唸課文 原因：安定學生的情緒及集中提高孩子的注意力 方法：(1)用眼罩矇眼或是請孩子將眼睛閉起來。

     (2)前面由一位老師帶隊，學生的手依序扶著前面學生的肩膀， 慢慢的行走，並跟著老師唸課文或是背課文。

     (3)要注意安全，並事先說明規則，如推別人、說話或是張開 眼睛、拿下口罩就取消資格。

剩下最多人的那組就獲勝或是有小 獎賞……等等。

 chuyinglao/Xuite日誌/回應(6)/引用(0)看看考上朋友是如何做行政學筆記...|日誌首頁|法科會考比較的重要題目！（陸續...上一篇看看考上朋友是如何做行政學筆記的呀？...下一篇法科會考比較的重要題目！（陸續增加中）...回應 加我為好友日誌相簿影音 我的相簿 chuyinglao175's新文章火紅的蘭陵王一劇熊大抱枕是跑那兒去了？？？商事法重點集錦公民試題檢討（一）國語文檢討和練習（一）好歌：我的歌聲裡司法人員特考報名即將開始（102.5.7~5.16）想要跟你飛生命之旅超可愛的「手指舞」 全部展開|全部收合 關鍵字 chuyinglao175's新回應沒有新回應！ 姓名:LiaoChuYingLiao