爭論百年沒有定論家庭作業對孩子是好是壞？ | 中小學| 文教 ...
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過去二十年間，美國六到十七歲的孩子花在學校和功課的時間呈增加趨勢。
美國孩童一天有六到七小時待在學校，確切時間因年齡和學習程度而異。
資料顯示，二十年前，學生在校時間為每日五到六小時。
儘管學生在校時間有明確的增加趨勢，但是做家庭作業的時間是否增加，結論卻較不明確。
有兩項研究都針對大型資料組進行分析，但就學生花在家庭作業的時間而言，卻得到不同的結論。
其中一項研究發現，自一九八○年代以來，小學生放學後做功課的時間有些微增加，但較大的學生則是減少；然而，二○○三年的
