給中小學生讀的世界史:近現代卷大航海時代到第二次世界大戰
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書名:給中小學生讀的世界史:近現代卷大航海時代到第二次世界大戰,語言:中文繁體,ISBN:9789865837075,出版社:小樹文化,作者:維吉爾.希利爾,出版日期:2013/6/10 ...
給中小學生讀的世界史:近現代卷大航海時代到第二次世界大戰
Achild’shistoryoftheworld
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分類:
中文書>童書/青少年文學>兒童故事/小說>歷史故事
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作者:
維吉爾.希利爾
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出版社:
小樹文化
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出版日:2013/6/10
適讀年齡:全齡適讀
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內容簡介
◎全台超過50位教育工作者、讀者齊聲推薦。
◎全球超過10,000,000萬人讀過的世界歷史,遍及美國、韓國、日本、中國。
◎獲選美國中小學最佳課外讀物。
◎本套書自1924年首印後,不斷再版,至今仍然是卡爾維特的明星課程。
你知道美國曾經也有國王嗎?他的名字叫喬治。
不,喬治‧華盛頓不是國王。
是另外一個喬治。
最初在美國殖民地居住下來的人多數是英國人,歸英國國王管理。
國王喬治三世在位期間,美國正式成立了。
美洲的人民本來並沒有想要成立新的國家,他們只是想獲得和英國人同樣的權利。
但是想得到那些權利只有一條路可走,就是必須從英國的統治下獨立出來,建立新的國家。
於是,一個名叫湯瑪斯‧傑弗遜的人起草了一篇文章,叫做《獨立宣言》。
你好奇接下來發生什麼事嗎?趕快翻開本書一探究竟吧!這本書可以.讓孩子瞭解一些這世界之前就已存在的事物。
.帶孩子跳出以自我為中心的閉塞生活。
.讓孩子開闊眼界,拓寬視野,鑒往知來。
.讓孩子熟悉歷史上的重大事件、偉人以及存在的時代。
.提供附有指南的歷史年鑒,讓孩子可以把將來學到的歷史知識拿來對應。
※並附有「時間樓梯」拉頁,讓讀者更容易對照時間與事件讀這本書的感覺,真的很像是聽老爺爺說故事一樣,作者用聊天似的口吻,從人類尚未出現的時代開始說,說著說著偶爾還會拿現代人的眼光來個古今對照。
如果真的能夠聽見他的聲音,我想那應該是渾厚、慈詳又幽默的聲音吧!說故事的人最厲害的地方,就是他們有本事帶領著聽故事的人把他們的想像力發揮到極致,讓想像力馳騁,穿古溯今。
──IrisPsyche
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這些跨越時空、語言、文化的故事,突破重重限制完成出版,我們慶幸全世界的孩童與一般讀者,得以透過閱讀這一系列書籍,自然的強化了歷史、地理、藝術素養。
希利爾校長的著作真的值得推薦。
──全國教師工會理事長劉欽旭老師人類歷史複雜而豐富,如同大自然一般,是讓孩子產生好奇與探索的重要媒材。
這套書的大綱脈絡鋪陳了重要的歷史點,又能在各個歷史點上以故事的方式生動呈現。
孩子會喜歡,家長也可以跟著重讀歷史而有「原來是這樣啊」的驚喜。
──赤皮仔自學團鄭婉琪要先給孩子史觀?還是史綱呢?或是只要講歷史故事就好了?這是我曾在體制外中學討論歷史課程的難題。
如果當時看過《史上最多中小學生讀過的世界歷史》,就會找到答案了。
這本書是絕佳的讀本,最棒的歷史教育書,我推薦給所有的孩子,與關心歷史教育的父母與老師。
──《沒有圍牆的學校》作者李崇建
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作者
維吉爾.希利爾(VirgilMoresHillyer)美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。
出生於麻州韋茅斯鎮。
哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾沃特學校的第一任校長。
希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。
當希利爾校長於1899年到卡爾沃特學校走馬上任時,他還是一個年僅二十四歲的年輕人。
然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。
希利爾認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。
在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。
希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。
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目錄
62發現「新」大陸的水手63尋寶的人64迷人的土地:尋金和探險65東非的海岸線66文藝復興時代67基督教內部之爭68伊莉莎白女王69伊莉莎白時代70姓名的含義71丟了腦袋的國王72紅帽子和紅高跟鞋73改變俄國的人74逃跑的王子75美國擺脫了英王76天翻地覆77小巨人拿破崙78拉丁美洲和加勒比群島79從山林之神的牧笛到留聲機80一八五四到一八六五年的舊報紙81三個新國家和三張新郵票82屢現奇蹟的時代83不一樣的革命——工業革命84世界大戰85短暫的二十年86現代的「野蠻人」87向獨裁者開戰88世界上掀起了新風潮89新的世界「大國」90昨天、今天和明天附錄
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試閱
64.迷人的土地:尋金和探險關於新大陸的富有和神奇,有著各種各樣不可思議的傳說。
據說,在新大陸的某個地方,有一處「不老泉」,如果你在裡面洗個澡或是喝上兩口泉水,你就能返老還童。
還有人說,在新大陸有一個叫黃金國的城市,整個城市都是用結實的黃金建造的。
所以,喜愛歷險的人,只要能籌到足夠的錢,都會出發去新大陸尋找那些神奇事物。
這些人都認為,如果能找到寶藏和神奇物品就能讓自己出名,使自己變得富有和智慧,也可能會因此而永保青春。
這其中有個西班牙人叫龐塞‧德萊昂,他要去尋找不老泉。
在尋找的過程中,他發現了佛羅里達州。
可是,他不但沒有找到不老泉,反而和當地的原住民發生了衝突,在交戰的時候丟了性命。
還有個叫赫南多‧德‧索托的人,踏上了尋找黃金國的征途。
在旅途中,他發現了新大陸最長的河流——密西西比河。
可是,他沒有找到黃金國,卻得了病,發起高燒,最後死在他鄉。
而他的同伴為了讓美洲印第安人害怕他們,就說德‧索托是神,神是不會死的。
為了掩蓋德‧索托已經去世的事實,他們趁著夜晚,偷偷把他葬在了密西西比河裡,然後撒謊說他去天堂旅行了,不久就會回來的。
與美國南部接壤的國家現在叫做墨西哥,當時墨西哥的原住民叫做阿茲特克人,是印第安人的一個分支。
阿茲特克人比其他印第安人的文明程度要高得多,他們住的是房子而不是帳篷;他們建造了精美的廟宇和宮殿;他們還修了道路和地下水道,和羅馬人的類似;他們也有豐富的金銀等礦產資源。
不過,阿茲特克人的信仰還停留在偶像崇拜的水準,而且他們用活人祭祀,這方面他們還是非常落後的。
他們的國王是個有名的首領,名叫蒙特祖瑪。
西班牙人科爾特斯被國王派去征服阿茲特克人。
他在墨西哥的海岸登陸,並把船隻都燒掉,斷了水手和戰士的後路,逼他們只能拚死一戰。
西班牙人穿越大洋的時候,還隨船帶了一些馬匹。
阿茲特克人從來沒見過馬,他們看到西班牙人騎的馬後大為震驚,以為那是某種可怕的怪獸。
當西班牙人開炮射擊的時候,阿茲特克人更是被嚇得不知所措,他們以為那是西班牙人釋放的雷電呢。
科爾特斯率領他的同伴向阿茲特克的都城,也就是墨西哥城進軍,而墨西哥城建在一座湖心島上。
一路上遇到的阿茲特克人雖然奮不顧身地抵抗,但是他們用的武器就像石器時代和青銅時代的武器一樣粗陋,又怎麼能和西班牙人的機槍、大炮相抗衡呢?阿茲特克人的首腦蒙特祖瑪想和這些西班牙人化敵為友,就送給科爾特斯豐厚的禮品和好多車黃金;當科爾特斯到了都城之後,蒙特祖瑪沒有把他當作敵人,而是像對待上賓一樣慇勤款待,可以說是無微不至。
科爾特斯給蒙特祖瑪講了基督教的情況,想要把他也變成基督徒,但是蒙特祖瑪認為基督教的上帝雖然好,自己信仰的神靈也不錯,所以沒必要改變信仰。
於是,科爾特斯忽然發難,把蒙特祖瑪抓了起來,接著雙方展開了激烈的戰鬥。
最後,蒙特祖瑪被殺死了,科爾特斯成功地征服了墨西哥城,儘管阿茲特克人拚死搏鬥,但終究不是炮彈和子彈的對手。
在南美洲的祕魯,還有另一支文明程度較高的印第安人部族叫印加人,他們甚至比阿茲特克人還要富有,據說他們城市的道路都用黃金鋪成。
就像科爾特斯征服墨西哥城一樣,西班牙人皮薩羅也前去征服祕魯。
起初,皮薩羅告訴印加的首領,教皇已經把印加城給了西班牙。
而印加人從未聽說過教皇,他們一定很奇怪教皇和祕魯有什麼關係,他怎麼就能把祕魯送給別人呢?印加人當然不會把國家拱手相讓,於是,皮薩羅就把祕魯從印加人手中「搶」過來了。
他只不過帶了幾百人,但是他們有大炮,印加人當然抵擋不住了。
西班牙人發現的另一支部族是馬雅人。
當時,馬雅人居住在現在墨西哥和瓜地馬拉的土地上。
他們有文字,而這種文字該怎麼讀,直到今天我們才琢磨出點門道來;他們發明了一種曆法,並修建了天文台來觀測星象;他們還建造了很多高大的金字塔,這讓我們想起古代埃及的金字塔。
和印加人一樣,馬雅人也被西班牙人的槍炮征服了。
在西班牙侵略者到來的時候,阿茲特克人、印加人、馬雅人只是眾多生活在美洲的原住民中的三個部族。
你知道嗎?這三個部族現在還生活在地球上,你可以去中美洲和南美洲,參觀他們修建的那些漂亮建築。
法國和歐洲其他國家也派出了探險家來征服美洲的土地,然後又派出了傳教士向美洲印第安人傳播基督教。
如果你讀美洲歷史的話會對此了解得更多。
很多探險家實際上就是海盜,甚至比入侵英國和法國的海盜還要壞得多,因為他們毫不留情地殘殺那些武器落後的當地人。
而他們的藉口是,他們想要這些人信仰基督教。
但是,如果基督教只是教人殺死沒有招架之力的無辜百姓,那也就難怪當地人對基督教沒有任何好感了。
當年,穆斯林逼迫人們信仰伊斯蘭教用的是刀劍,而這時的基督徒也是一樣的行徑,只不過使用的是威力更大的炮彈。
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詳細資料
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編/譯者
陳繼華、劉娟
語言
中文繁體
裝訂
紙本平裝
ISBN
9789865837075
分級
普通級
商品規格
18開17*23cm
頁數
224
出版地
台灣
適讀年齡
全齡適讀
注音
級別
商品分類:中文書>童書/青少年文學>兒童故事/小說>歷史故事
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