109學年度第2學期『教師專業社群』申請案，即日起申請至110 ...
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由本校專、兼任老師3人以上共同組成教師專業社群，並由1名專任教師擔任社群召集人，以發展課程或教學相關主題即可申請。
1. 社群運作模式說明 ...
Center for Teaching and Learning Development109學年度第2學期『教師專業社群』申請案，即日起申請至 110年1月11日(一)止， 歡迎本校教師踴躍提出申請。
主 旨：自109年11月20日起受理實踐大學109學年度第2學期『教師專業社群』申請案至110年1月11日(一)止，歡迎本校教師踴躍提出申請。
說 明：由本校
延伸文章資訊
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109學年度教師社群計畫申請說明. 壹、目的：執行深耕1-2「精進教學及學習支持系統子計畫」，為了優化教師. 教學品質、提升學生學習成效，鼓勵教師組成各類 ...
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109年度「跨領域教師成長社群」即日起辦理徵件，歡迎各位師長踴躍申請 為鼓勵教師組成跨領域、教學創新教師成長社群，透過補助鼓勵教師組成「翻轉 ...
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教學單位以提升教學品質及發展教學特色為目的，召集單位內教師組成之社群稱「單位課程模組社群」，經所屬單位一、二級主管審核通過提出申請。 教師個人配合 ...
- 5教師社群實施計畫申請書
二、目的：為促進教師教學成效並推動彼此間經驗交流，鼓勵教師組成教師專業成長社群，藉由多元主題的討論與分享，教師可聚集校內同領域、跨領域教師或校外 ...
