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2020.01.06/桃園市109年度閱讀新桃園-童詩作文創作網路徵稿第1期主題與說明 ... 檢附桃園市108年度「閱讀新桃園」-四年計畫親子繪本製作比賽得獎作品名單，敬請下載 ... Searchthissite閱讀新桃園最新消息親子繪本得獎作品童詩作文創作網路徵稿閱讀心得競賽得獎作品教育電子報「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石，對於孩子有著深遠的影響，我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙，給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。

透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力，建立正確的人生觀。

閱讀學習網路資源讀行雲端在桃園課文本位的閱讀理解教學台灣閱讀文化基金會教育生活家信誼基金會2020.01.06/桃園市109年度閱讀新桃園-童詩作文創作網路徵稿第1期主題與說明預定徵稿日程：109/04/01~109/04/30(以市府核定為準)桃園市閱讀新桃園網站http://read.tyc.edu.tw低年級童詩創作：球小朋友：你喜歡玩球嗎？棒球、籃球、足球、手球、小皮球……各有各的造型和玩法，試著創作一篇球的童詩，和大家分享吧！中年級作文：美好的新年小朋友：新年到了，家家戶戶貼春聯，大街小巷熱鬧非凡，有許多專屬於新年才會有的人、事、物，發揮你的觀察力，寫下你所看見、聽到、感受到、體驗到的美好的新年吧！高年級作文：我曾經有過挫折小朋友：在你成長的過程中，是否事事都順利？有沒有你想完成某件事，卻遇到挫折？仔細想一下，當時是如何發生挫折的，又有怎樣的心情和表現，是否再次挑戰？成功了嗎？中學生作文：國中組(國中7-9年級)主題：從心出發說明：盲人作家鍾興叡用行動克服萬難，證明看不見的人也可以彈鋼琴、學音樂、出唱片、更甚至唸了兩個大學學位…喜憨兒，雖然不比一般人「聰明」，但是他們的「用心」卻比一般人多了無限多，他們用心在每一個不起眼的麵糰，用心製作每一個屬於他們自己的麵包。

試想身體器官之於人類生命的影響和重要性，那麼，少了某項器官功能，是否便是世界末日呢？或者，沒有發揮功能的器官是否也同樣限制了人類的能力呢？備註：1.參選作品須同意以創用CC授權方式分享(姓名標示-非商業性-禁止改作3.0台灣CCBY-NC-ND3.0TW)。

2.參加徵稿活動的同學請使用文書編輯軟體完成作品文件檔案(依照作文格式分段與標點符號)，列印一份紙本連同電子檔案交給學校承辦老師完成報名與上傳。

3.檔案名稱命名規則：學校名稱+班級+姓名2020.01.05/桃園市108年度「閱讀新桃園」-四年計畫親子繪本製作比賽得獎作品名單檢附桃園市108年度「閱讀新桃園」-四年計畫親子繪本製作比賽得獎作品名單，敬請下載參閱。

108年度桃園市親子繪本製作競賽成績公告.pdf2019.12.30/國家圖書館電子書ATM系統國家圖書館電子書ATM系統你是否會在想看電子書時，因為要先註冊帳號填寫一堆個人資料，又要記憶密碼而裹足不前呢？國家圖書館聽到您的聲音了，利用行動條碼(QRcode)技術，讓您看電子書只要簡單三步驟-一開：手機開啟"QRead幸福閱讀"App掃描行動條碼功能二拍：拍攝我們提供的電子書行動條碼三閱讀：您就可以悠遊閱讀電子書了不必先註冊填寫煩人的資料，也不必作討厭的登入帳號、密碼動作，一切就沒問題了宣傳圖示培養學生優良閱讀風氣，提昇教師閱讀教學知能，落實閱讀學習推動；鼓勵家長參與親子共讀，深耕家庭閱讀活動。

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桃園市國民中小學閱讀教育推動委員會https://sites.google.com/m5.jjes.tyc.edu.tw/readReportabusePagedetailsPageupdatedReportabuse