雙語|（美）柯海珍：雙語教育的四種模式及全效多語教學在 ...
文章推薦指數： 80 %
2016-07-06 由 學而樂 發表于教育如果您尚未關注我們，歡迎點擊上方藍字「中國民族教育」關注↗在中國,母語為少數民族語言的學生,開始進入學校用漢語學習時會面對很大挑戰。
本文介紹了雙語教學的四種模式及相應成果，認為區別四種模式的最關鍵因素是母語學習投入的多少,母語教學的時間長度和質量決定著民族學生的學習潛能能否得到最大發揮。
此外，也介紹了世界少數民族語文研究院在雲南省西雙版納傣族自治州開展的以母語為主的雙語教學項目。
...柯海珍（右一）指導少數民族兒童閱讀。
柯海珍 供圖在中國的少
