勤智企管顧問有限公司對我的影響@ 郡慧的生活紀實

說到我與勤智企管顧問有限公司的機緣，可說是2010年或是更早(2007年)，一個從小坐在位置上看著老師教書，心中默默期許自己，將來有一天也要站在台上 ... 郡慧的生活紀實 跳到主文 紀錄生活中的點點滴滴 部落格全站分類：不設分類 相簿 部落格 留言 名片 Mar10Fri201712:50 勤智企管顧問有限公司對我的影響 說到我與勤智企管顧問有限公司的機緣，可說是2010年或是更早(2007年)，一個從小坐在位置上看著老師教書，心中默默期許自己，將來有一天也要站在台上影響他人的我，本以為自己人生所追尋的就是「當小學老師」。

然而這樣的念頭直到我在大專生涯發展協會擔任志工時，開始漸漸地有了轉變。

我是誰？我期望創造什麼？ 這樣的問題，對很多人來說可能想都沒想過。

不過令人詫異的是新加坡中小學就已探討生涯教育，甚至有一堂課程名稱叫「選擇」，讓學生探索自己。

身在台灣的我，直到大學才了解到原來台灣有單位(勤智企管顧問有限公司/大專生涯發展協會)，一直著手體制外的教育，期望讓每個人都能「找到自己」。

那時我也漸漸的開始釐清，我之所以想當老師，是因為想教會小學生國英數嗎?還是其實是別的因素呢….. 想了許久，最終我歸納出幾個原因，   第一，感謝人生中的老師 1)梁淑娟老師：關心取代責備 2)白小瑩老師：讓我在生活與人際相處上帶來自信 3)黃建樹老師：老師總會在學生生日當天或是聖誕節，親筆寫卡片送給學生，關心學生的生活狀態。

從老師身上我學會，付出與真誠的關懷。

4)吳淑蓮老師：以身作則與陪伴 5)施懿芳老師：陪伴 6)黃秋月老師：因材施教 7)周秋惠老師：負責與勇氣 8)李惠如老師：引發學習樂趣 雖然有些人會說，那是老師的職業與工作，但是我始終認為對自己的工作懷有熱忱，並非大多數的人都可以做到。

  第二，影響成功者(青出於藍，而勝於藍) 過去我所觀看的書籍中，作者總是感念他的老師對他的付出與影響，才改變他的一生與命運，使我瞭解到當老師的價值與意義。

  第三，穩定社會的力量 閱讀書籍《三杯茶》、《沒有資優班:珍視每個孩子的芬蘭教育》與電影《血鑽石》，將它歸結起來，我體會最多的還是「教育」對人的影響，不論是社會的安定或是能力的基石，教育都是相當重要的關鍵。

  勤智企管顧問有限公司總經理(同時也是大專生涯發展協會創辦人)楊智為老師，與我們分享教育是什麼？「愛與典範」。

愛：是關懷、包容、原諒…….，無法用說，而是用做的 典範：則是身教   然而教育的四大功能 (一) 讓人了解自己、他人與環境，並培養生存的能力 (二) 啟發個人的潛能，提供自我實現的機會 (三) 傳遞社會制度、文化資產，使經驗可以延續與創新 (四) 為國家社會培養各類人才   現在的自己一直在自我修練，企盼勤智企管顧問有限公司創立生涯大學的願景，早日實現。

  延伸學習：ATC全方位人才培訓營自助吧！走出迷惘的生涯選擇，原來可以這麼做 文章標籤 教育 勤智企管顧問有限公司 大專生涯發展協會 ATC全方位人才培訓營 全站熱搜 創作者介紹 nancy30737 郡慧的生活紀實 nancy30737發表在痞客邦留言(0)人氣() E-mail轉寄 全站分類：心情日記個人分類：生活反思此分類上一篇：ATC自助吧！走出迷惘的生涯選擇，原來可以這麼做 此分類下一篇：超級執行力-變身行動超人(勤智企管顧問有限公司楊智為總經理) 上一篇：《最美的安排》重拾對人生的希望 下一篇：【訂結同天流程】幸福婚禮一個月籌辦 ▲top 留言列表 發表留言 站方公告 [公告]MIB廣告分潤計劃、PIXwallet錢包帳戶條款異動通知[公告]2021年度農曆春節期間服務公告[公告]新版部落格預設樣式上線 活動快報 8秒完成沙龍級護髮 史上第一支革命性水髮膜！液態微分子高效瞬護，8秒... 看更多活動好康 我的好友 熱門文章 文章分類 觀舞台劇(3)大學哇災(2)電影心得(4)生活反思(9)旅遊見聞(8)生活紀實(13) 最新文章 最新留言 文章精選 文章精選 2021九月(1) 2021五月(1) 2020十二月(1) 2020十月(1) 2020二月(1) 2019三月(1) 2019一月(1) 2018六月(2) 2018三月(1) 2017十二月(1) 2017十月(1) 2017九月(1) 2017六月(1) 2017四月(2) 2017三月(1) 2016十二月(1) 2016十一月(1) 2016十月(1) 2016九月(2) 2016六月(3) 2016五月(4) 2016三月(1) 2016一月(5) 2015十二月(4) 所有文章列表 文章搜尋 新聞交換(RSS) 誰來我家 參觀人氣 本日人氣： 累積人氣： QRCode POWEREDBY (登入) 回到頁首 回到主文 免費註冊 客服中心 痞客邦首頁 ©2003-2021PIXNET 關閉視窗