幼兒遊戲教案1---2歲@ 生命是最棒的冒險 - 隨意窩

活動過程： 1、將寶寶抱在懷裏，拿出一張最薄的紙，抖動發出聲音，吸引寶寶的注意； 生命是最棒的冒險嗨！朋友，美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

so生命有限，夢想無限！ㄧ起來探險吧！日誌相簿影音好友名片 201301182200幼兒遊戲教案1---2歲?幼教分享1-2歲幼兒教案.(遊戲) 1-2歲教案搭“拱橋” 　　 目的：讓孩子嘗試以人的身體來搭“拱橋”，探索和體驗身體的功用。

 　　玩法一：單人“拱橋” 　　1、一人雙手和雙腳著地，腰彎曲，頭低下。

這樣，他的手、頭、背和腳面形成一座彎曲的“拱橋”。

 　　2、一人坐在地上，雙腳併攏著地，膝蓋彎曲朝上。

這樣，彎曲的腿面形成一座“拱橋”。

 　　玩法二：雙人“拱橋” 　　1、兩人相對而站，間隔一定距離，上身前傾，雙手搭在對方的肩上，頭碰頭低下。

這樣，兩人的身體形成一座大的“拱橋”。

 　　2、兩人間隔一定距離，相對而坐，上身向後仰，用肘部支撐著地，雙腳併攏前伸，與對方的雙腳合攏。

這樣，兩人的下肢形成一座低矮的“拱橋”。

 　　提示：在玩這個遊戲時，爸爸媽媽應在旁邊加以指導和保護，也可播放活潑歡快的樂曲，以增添遊戲的氣氛和趣味。

默契大考驗 準備：形狀、大小不等的積木若干。

 玩法： 1、將積木分為兩組（兩組中各有相同大小及形狀的積木），您和孩子各擁有一組。

 2、孩子和您都閉上眼睛各自選取一塊積木，握在手心。

 3、由孩子發號施令："一、二、三，張開眼睛！"然後打開手心，看看彼此所拿的積木是否相同。

若是，則拿出來放在一旁；若不是，再重複進行遊戲。

  拿蘋果 目標：練習雙手雙膝著地向前、向一定目標自如地爬行；認識紅色。

 準備：新鮮的紅蘋果、籃子。

 玩法： 1、在房間一端放上洗乾淨的紅蘋果一籃，孩子坐在另一端（中間相隔3～4米），讓孩子看清籃子裏有許多紅蘋果，告訴他可以爬過去拿紅蘋果。

 2、讓他雙手雙膝著地爬過去從籃中拿取一個紅蘋果。

孩子拿到蘋果後，成人鼓掌表示鼓勵，並把蘋果獎給孩子。

  用碗倒米 目標：練習手眼協調，雙手協調。

先學習倒大米，以後可練習端碗倒水而不撒出。

 準備：報紙、兩個小碗，一個裝上1/3碗大米。

 玩法： 1、把報紙鋪在桌面上，讓寶寶把碗中的大米慢慢倒進另一個碗內。

寶寶端碗時胳臂可以支撐在桌上，先使兩個碗靠近，盛米的碗抬高一些，小心不讓米撒在桌上。

 2、寶寶要反復練習，逐漸可以做到胳臂完全不必支撐，單手將碗端平，左手扶持空碗，直到米完全倒完而不撒出。

  找五官 目標：培養孩子學會傾聽，並熟悉五官的位置。

 玩法： 1、媽媽和孩子一起邊拍手邊說：“眼睛，眼睛在哪里？” 2、孩子邊拍手邊說：“眼睛，眼睛在這裏。

”（在最後一拍時，用手指著自己的眼睛） 3、指鼻子、指嘴巴等的方法同上。

  手指碰碰 目標：鍛煉手指的靈活性，熟悉各手指的名稱、特徵。

 玩法： 1、媽媽先伸出一手指，說：“伸出手指頭，快來碰碰頭。

”孩子則伸出與媽媽相同的手指頭。

 2、看孩子伸出手指是否對（也可由孩子自己來判斷對否），對了則兩手指頭碰一碰，“手指碰頭了”，媽媽與孩子一起說。

若手指伸錯了，則必須糾正後，手指才能碰頭。

 3、當孩子熟悉後，可適當加快速度。

  拉大鋸 目標：發展孩子手臂動作。

 玩法： 1、媽媽與孩子兩兩相對而坐。

 2、兩人雙手相握，隨兒歌有節奏地做手臂伸屈運動，身體自然擺動。

附兒歌《拉大鋸》 拉大鋸，扯大鋸， 姥姥家門口唱大戲， 你也去，我也去。

 大家一起去看戲。

  打電話 目標：培養孩子的記憶力及反應能力。

 玩法：右手半握拳，同時伸出大拇指和小指當電話筒，湊到耳邊打電話。

媽媽或爸爸先問寶寶：“喂，你是誰？”“你家住哪里？”“你爸爸叫什麼名字？”“他在哪兒上班？”……孩子按家長所提的問題一一回答。

  小馬運糧 目標：鍛煉孩子的耐力、鑽及爬的能力。

 玩法：寶寶手膝著地當“小馬”，爸爸俯在地毯上，兩臂伸直撐住身體當“山洞”，讓“小馬”鑽過去。

爸爸再躺著當“山嶺”，讓“小馬”爬過去。

爸爸將一本書放在“小馬”背上當“糧食”，再拿兩張報紙當障礙物，讓“小馬”繞過去，“糧食”不能掉下來。

  吹球進筐 目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。

 玩法：桌沿下放只塑膠筐，桌上放幾隻乒乓球。

爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐。

看誰進球多。

  青蛙過河 目標：培養孩子的跳躍能力。

 玩法：爸爸、媽媽面對面坐在地板上，兩腳分開，腳心相對，組成“小河”。

寶寶雙腳跳入“小河”再跳出來。

爸爸或媽媽也可跳，寶寶與媽媽或爸爸組成“小河”，以增加趣味性。

拿筆 目的：1、提高孩子小肌肉活動的靈活性。

 　　　2、加強孩子的想像力，為孩子學習繪畫奠定基礎。

 玩法：1、教孩子用筆。

可以選用各種筆，讓孩子對筆產生興趣。

如：蠟筆、油畫棒、彩色水筆、鉛筆等。

 　　　2、1歲半之前，可讓孩子隨意握筆在紙上戳戳點點，訓練孩子手的靈活性，提高手對筆的控制能力。

 　　　3、2歲左右，可訓練孩子用拇指、食指和中指控制筆，筆尖向下畫出筆劃。

端杯 目的：1、訓練孩子手眼協調的準確性。

 　　　2、培養孩子形成自理的好習慣。

 玩法：可選擇色彩鮮豔、不易摔碎的、有把的杯子，讓孩子訓練端杯喝水。

不用擔心水灑出來，只要他自己喝就行了。

 具體步驟：先練雙手端杯，再練單手端杯。

找東西 目的：訓練孩子的注意力，並增強孩子的記憶力。

 玩法：準備一些孩子平時常用的東西，如：積木、小動物玩具、小畫書等，要求孩子：“寶寶注意看，媽媽把小熊藏起來了，寶寶能幫媽媽找到小熊嗎？”，可先讓孩子看見東西藏在哪兒，逐漸過渡到不讓孩子看見東西藏在哪兒，讓他尋找。

藏的東西，可逐漸增多。

想像與模仿 目的：訓練孩子的想像力，促進孩子創造性思維的發展。

 玩法：1、指導孩子做模仿日常生活情節的遊戲，開始可由媽媽提醒孩子：“娃娃該睡覺了。

”讓孩子幫娃娃脫衣服，蓋好被子，然後再提示：“娃娃該起床了。

”讓孩子給娃娃穿好衣服，帶她出去玩。

或讓孩子模仿成人牽狗散步的生活情節牽著玩具狗出去散步。

 　　　2、讓孩子多觀察生活，豐富他想像的內容。

如，看四季的變化，觀察自然現象，觀察小動物走路的姿勢等。

倒過來 目的：發展孩子解決問題的能力。

 玩法：把一塊糖或一個小玩具當著小孩的面放進一個細頸的透明瓶子裏（如：礦泉水瓶），讓孩子把瓶子裏的東西拿出來，觀察孩子用各種方法嘗試，如果偶然倒出來了，馬上誇獎：“真棒！倒過來就能拿出來了。

”給孩子示範一次，再讓孩子重複一次，如果孩子不能馬上用“倒”的動作，可用語言提醒：“倒過來，把瓶子倒過來。

”  “灌籃高手” 　　玩法：父母把大球放在地上畫的圓圈中，在距圈子2-3米的地方掛起一個比寶寶稍高的籃子，讓寶寶走到圓圈旁邊蹲下，寶寶雙後拿起大球，走到籃子前面將球舉過頭頂，扔進籃子裏。

父母可限時間，計算寶寶投中的次數，給予獎勵。

 　　提示：此遊戲可訓練寶寶手、眼協調一致的能力，父母可多準備兩隻球以便寶寶交換“灌籃“，並逐漸增高籃子的高度。

  拿玩具 適合年齡：7-11個月 遊戲目的：鍛煉孩子的運動能力 遊戲方法： 　　讓孩子俯臥在軟墊上，兩肘展開撐住身體上半身，爸爸把玩具放在孩子前面吸引他的注意，使他產生想要的願望。

然後，媽媽扶著孩子雙臂，讓他的身體向前行，快拿到玩具時，再向後拉孩子的雙腿，使他的身體成平趴式後退。

重複進行。

認識身體 適合年齡：1－1.5歲 遊戲目的：增強幼兒認知能力 遊戲方法： 　　父母當老鷹，老鷹要咬孩子的身體部分，孩子必須將該部位遮起來。

例如：媽媽說“老鷹咬耳朵”，孩子就要用手將耳朵遮住。

搖搖船 適合年齡：1－2.5歲 遊戲目的：強化孩子的平衡能力 遊戲方法： 　　孩子躺在薄被中，爸爸媽媽各抓住被子的兩角，左右搖晃，每次20下或用薄被橫卷孩子身體，媽媽推孩子身體來回滾動10下，再拉被子一頭讓孩子側滾出來，反復進行。

雙人滾翻 適合年齡：1－2.5歲 遊戲目的：促進幼兒觸覺神經發展 遊戲方法： 　　父母和孩子一起躺在床上並抱在一起滾動，或父母趴在床上雙腳伸直當障礙物，孩子自行側滾到父母身邊，並翻滾過父母的身體。

可將角色互換，父母滾過孩子的身體。

打鬥 適合年齡：1－3歲 遊戲目的：培養孩子身體的敏捷性及協調性 遊戲方法： 　　利用模仿各種動物角色的行為和孩子產生互動，如螃蟹剪刀夾肚臍、鬥牛刺屁股、鴨子咬小腳等。

打電話 遊戲目的：訓練孩子數的概念 遊戲方法： 　　電話是孩子非常喜歡的“玩具”，用它來玩遊戲，不僅僅是能幫助孩子學習語言。

媽媽可以告訴孩子每只動物的“電話號碼”，叫他給小動物們“打電話”。

然後媽媽假扮各種動物，跟孩子在電話上聊天。

剛開始先讓孩子撥1位數或2位數的“電話號碼”，以後隨著孩子能力的增強，再逐漸增強電話號碼的位數。

撕紙 　　 　　活動名稱：撕紙 　　活動目標：1、鍛煉孩子手部小肌肉； 　　2、讓孩子體驗紙的質地、性質； 　　3、學習“撕”的動作。

 　　活動準備：薄厚不等的白紙若干張。

 　　活動過程： 　　1、將寶寶抱在懷裏，拿出一張最薄的紙，抖動發出聲音，吸引寶寶的注意； 　　2、輕輕的將紙撕開，示範撕紙的動作2-3次； 　　3、當寶寶有想要紙的意願時，將紙遞給寶寶； 　　4、鼓勵寶寶不斷地重複撕紙動作。

 　　5、可以逐漸增加的厚度，對於寶寶撕不開的紙，家長可以把紙撕開一個小口子，再讓寶寶撕。

 　　注意事項：注意不能用報紙。

因為報紙含鉛量比較大，對嬰兒身體不利。

  捶捶背 　　遊戲目的： 　　發展幼兒滑和爬的能力，增進親子感情。

 　　遊戲材料： 　　兩隻靠背椅或凳子。

 　　遊戲方法： 　　1．爸爸媽媽面對面端坐在椅子上，雙腿併攏伸直呈斜坡狀。

 　　2．媽媽抱住寶寶，寶寶面對爸爸，爸爸逗引，讓寶寶從母親胸部下滑直到腳背，爸爸趁勢拉住寶寶的手，寶寶再從爸爸的腳背——腿——胸一步步向上爬（爬的位置可根據寶寶年齡，逐漸增加至肩上）。

 　　3．寶寶摟著爸爸的頭頸，爸爸親親寶寶，寶寶親親爸爸；寶寶捶捶爸爸肩，爸爸拍拍寶寶的背。

 　　4．接著孩子可從爸爸身上滑下再爬到媽媽身上，以此迴圈。

玩圓珠珠遊戲 　　大一點可以玩學數算盤，對這段時期的嬰兒來說也是一種訓練手指的好玩具。

讓他把珠子從左邊推到右邊，再從右邊推到左邊。

用玩具玩躲貓貓 　　在嬰兒的面前用布將玩具遮起來，如果你說：“咦，玩具怎麼不見了”？他還是無動於衷，可以將布拿開，一面遞給一面說：“在這裏”。

讓嬰兒自己拿開布巾發現玩具，他會更快樂。

用手指認 　　讓幼兒跟著媽媽做，媽媽一邊指著自己的鼻子一邊說：“鼻子、鼻子、鼻子”，指著眼睛則說：“眼睛、眼睛、眼睛”，順著眼睛、鼻子、嘴巴等部位一個個移動。

把各種顏色串起來 　　玩二三種顏色的分類遊戲。

這段時期幼兒的手指已經很靈巧了，可以試著跟他玩串珠珠遊戲，讓他把同樣的顏色串在一起。

在眼、手並用的遊戲中，不知不覺便可辨顏色。

  親親抱抱 　　目的：發展手的動作，促使小兒與成人建立親切友好的感情。

 　　方法：（1）將小兒抱坐在腿上，和小兒一起玩耍，逗引小兒發笑，一邊說：“讓媽媽親親寶寶的小手”，一邊握著小兒的手親吻，鼓勵他學習新動作。

 （2）小兒懂得親吻的含意後，僅用語言表達要和小兒親吻的意思，讓小兒自己主動伸手給親，親後，誇獎幾句：寶寶手香、寶寶乖，等等。

  認五官 　　目的：訓練發音，培養理解語音的能力及記憶力。

 　　方法：（1）成人與小兒面對面，指著自己的鼻子說：“這是我的鼻子”，用同樣的方法教小兒認識眼睛、耳朵、嘴巴、手、腳等器官。

小兒基本會指以後，和小兒一邊拍手、一邊唱兒歌、一邊指五官。

 （2）小兒能比較熟練地指出五官後，成人一手握著小兒的手，一手指小兒的手心，同時說：“鼻子”，要求小兒用另一手食指快速指准鼻子。

用同樣的方法指其他五官，指准一次記1分，結束時給以適當的鼓勵，練習快速反應能力。

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