班杜拉模仿理论_百度百科
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班杜拉模仿理论是一种理论。
学习即模仿——班杜拉的榜样学习实验. 20世纪70年代,美国心理学家班杜拉在大量实验研究基础上建立了现代社会学习理论,对人的观察行为作出了 ...
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延伸文章資訊
- 1班杜拉(Albert Bandura) - 社會學習論(social learning theory ...
社會學習論中的另一概念模仿,是指個體在觀察學習時,對社會情境中某個人或團體行為學習的歷程。模仿的對象稱為楷模(model),家庭中的父母與學校中的教師,一向被視為 ...
- 2班度拉社會學習論在體育課練習教學的應用 - 臺灣教育評論學會
4.抽象模仿(abstract modeling):模仿抽. 象的原則,而非具體的行為;如模仿. 雙人球賽的補位原則。 什麼樣的楷模人物,最能引起兒. 童模仿的動機呢?根據班杜拉的研究.
- 3Modeling Theory - 模仿理論 - 國家教育研究院雙語詞彙
模仿理論 · Modeling Theory · 名詞解釋: 模仿(modeling)或稱觀察學習,是指個人藉由觀察別人行為而學習,或模仿楷模的行為而學習,介於制約學習與認知學習之間。 · 模仿理論.
- 4行為模仿- MBA智库百科
行為模仿(Hehavior modeling)行為模仿是先向受訓者展示正確的行為,再要求他們在模擬環境中扮演角色,根據他們的表現,培訓者不斷地提供反饋,受訓者在反饋的指導下 ...
- 5觀察學習- 維基百科,自由的百科全書 - Wikipedia
這種學習不要做什麼的情況,是沒有模仿的觀察學習。 波波玩偶. 儘管觀察學習可能發生在 ... 因此,社會學習理論已經影響了關於電視暴力和父母親行為榜樣影響的爭論。