從社會領域課堂的六動風景～談素養導向教學的落實 - 康軒教師網
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身為第一線的教師，面對複雜的教學情境，如果只使用單一、單向的講述法，照本宣科的複 ... 素養導向教學設計的四原則：舉例說明(可下載文末附件檔案). 第190期2019.01.15康軒教師網發刊 訂閱 取消 教學錦囊 從社會領域課堂的六動風景～談素養導向教學的落實 文/前臺北市金華國小洪夢華老師 身為第一線的教師，面對複
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4.不僅在學校中學習更要落實於社會行動. 為了落實素養導向教學，教師在教學設計時就要謹記此四項原則，只要在課堂教學想辦法運用各種策踐落實此四項原則，就是實踐素養 ...
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【素養導向體育教學評量】 主講人：國立臺北教育大學鐘敏華教授老師再一次提醒大家體育素養導向的四大原則分別是1.整合知識、技能與態度2.情境脈絡化的學習3.
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shan 大一上(2021/05/18):. （一）素養導向教學的設計與實施，可以綜整為以下四項 ...
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