搜尋:文華高中數理資優班考古題 - 阿摩線上測驗
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搜尋:文華高中數理資優班考古題 ... 國立彰化女中日前舉行第二次期中考,一年十五班數理資優班,竟然因教學進度趕不及而刪掉「地理」、「公民與.
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搜尋:文華高中數理資優班考古題
花蓮自強國中數理資優新生鑑定25日說明會132byTsung-HanWu
花蓮縣立自強國中於一百零三學年度奉准成立數理資優資源班,是目前花蓮縣唯一國中數理資優班。
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斗六資優班導師補身取代補習44byTsung-HanWu
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國一數學資優生從小全英文204byTsung-HanWu
中國時報【黃筱珮╱竹市報導】「真是不簡單!」光復國中一年級學生鄭育奇是數學資優生,曾獲HCMC金牌..
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103年高考行政法選擇考古題做錯筆記70by公職◆行政法(包含行政程序法等)
關於試題:15依行政程序法第93條之規定,行政處分得附加之附款,下列何者不屬之?(A)保留行政處分之廢止權(B)保留行政處分之撤銷權(C)保留負擔之事後變更(D)保留負擔之事後附加..
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103年高考行政法選擇考古題做錯筆記0by公職◆行政法(包含行政程序法等)
關於試題:1關於行政程序法閱覽卷宗請求權之說明,下列何者正確?(A)閱覽卷宗請求權為任何人民於行政程序中皆享有之權利(B)行政機關對於閱卷請求所為之決定為具有實體效力之行政處分(C)請求閱..
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103年高考行政法選擇考古題做錯筆記20by公職◆行政法(包含行政程序法等)
關於試題:2下列行為中,何者應依行政程序法規定給予當事人閱覽卷宗之機會?(A)立法院審議服貿協議之內容(B)監察院彈劾涉嫌貪污之縣長(C)司法院審理律師轉任法官之申請(D)銓敍部審定公務人員..
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103年高考行政法選擇考古題做錯筆記30by公職◆行政法(包含行政程序法等)
關於試題:3行政處分作成後,原則上具有存續力。
下列何者,非行政程序法中限制行政處分存續力之制度?(A)由行政機關廢止原行政處分(B)由行政機關撤銷原行政處分(C)行政處分因特定事由而無效(D..
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103年高考行政法選擇考古題做錯筆記50by公職◆行政法(包含行政程序法等)
關於試題:8因下列事件而提起之訴訟,何者應由臺北地方法院行政訴訟庭審理?(A)因欠稅達一百萬元而被內政部入出國及移民署限制出境(B)因食品標示不實而被衛生主管機關裁處罰鍰五十萬元(C)旅行業..
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6.大偉是高中數理資優班的學生,英文程度極佳,已經通過全民英檢中高級測驗,經常上網搜尋國外有關動物保育的資料,並和國外姊妹學校同學互相討論分享心得。
下列哪一種安排較適合他目前的情況?
(A)申請數學科跳級 (B)申請英文科免修
(C)到大學選修「微積分」 (D)參加社區導覽員的訓練
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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆課程教學與評量(資賦優異組)(舊名:特殊教育課程與教學)-
101年-101學年度教師檢定-特殊教育課程與教學(資賦優異組)#7725
答案:B
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1F唐娟娟小一上(2014/05/10)為什麼其他選項不能選呢????看起來每個都解釋的通~除了(D) 檢舉
2F趙予國一下(2015/06/23)個人淺見雖是數理資優班學生,但是沒有提到目前數學能力所以無法無憑無據的跳級,更不適合去修微積分由於他英文程度"極佳",中高級、搜尋國外網站(英文)、能夠跟外國人討論→證明英文程度佳,這時候申請英文科免修,那個時間就可以拿來做他有興趣的事情,像是更多時間拿來作動保相關的鑽研。
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3FGongQianquan高三下(2018/12/21)根據題目題到的相關敘述,對資優學生的敘述情形做判斷題目所提到的描述1.高中數理資優班國高中資優班為學科取向,可以得知數理能力佳,具有較佳的邏輯推理與歸納分析能力2.英文程度極佳只能知道英語能力佳,無法得知個體的多元能力3.通過全民英檢中高級測驗了解英語能力是受到肯定,且有品質上面的肯定4.搜尋國外動物保育資料具備關心動物議題與尋找資料的能力,具備英文能力5.和外國姊妹學校同學互相討論心得具備英文能力,分享自身想法,欣賞他人想法根據題幹的敘述能夠發現,他的興趣及所具備的能力都是以英語為基礎,也不斷的強調英語為基礎能力,接下來的處理方針可以頃向於他個人對於環境議題的認知加深加廣,ex:從國外對於保育的方法,哪些適合運用於我們周遭或防患於未來,分析這些方法的利弊,以及可能的隱憂或是比較原先的方法是否還能更加改進作探討。
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32.下列何者較不屬於甄選入學的實施範圍?(A)高中音樂班(B)高中數理資優班(C)高職農業類科(D)高職商業類料。
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教育學程◆教育基本知識-
台北藝術大學九十一學年度中等學校教育學程招生考試#2657
答案:D
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1F馬自達小六上(2010/10/29)
項 目
說 明
甄選區域
全國高中高職共分為14個招生區,五專分為北、中、南3個招生區。
實施範圍
【得跨區報名】一、高中高職甄選入學
1. 音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班、科學班、各單類科高中等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。
2. 高職海事、水產、藝術、農業類科等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。
3. 學生應就單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。
二、五專甄選入學
1. 五專各類科。
2. 學生得同時向北、中、南區聯合甄選委員會報名,但放榜後僅能擇一報到。
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2F馬自達小六上(2010/10/29)甄選入學-99年國中畢業生多元進路宣導網站檢舉
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21.小瑩是高中數理資優班學生,媽媽和奶奶是觀念很傳統的臺灣婦女,認為女孩子
不適合往科學方面發展,未來最重要的事,還是要找個好歸宿結婚生子。
加上社會
大眾及媒體對女性角色的期待很不一致,令小瑩覺得十分困擾,不知自己是否朝數理
方面發展。
針對她的困擾,下列哪些輔導措施較為適切?
甲、提供小瑩科學領域更多試探與表現的機會,培養其自主性與自信心
乙、提供適當的資訊與角色楷模,引導小瑩更深入思考自己的生涯方向
丙、傳達女性對家庭的重要性和貢獻,難免需在家庭和事業中做出取捨
丁、教導小瑩如何在生涯規劃的過程中,思考可能干擾生涯發展的因素
(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁
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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆課程教學與評量(資賦優異組)(舊名:特殊教育課程與教學)-
106年-106年教師檢定特殊教育-特殊教育課程與教學(資賦優異組)#60465
答案:B
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BELLAYI大二上(2017/04/20)
丙、傳達女性對家庭的重要性和貢獻,難免需...
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40.小瑩是高中數理資優班學生,媽媽和奶奶是觀念很傳統的臺灣婦女,認為女孩子不適合往科學方面發展,未來最重要的事,還是要找個好歸宿結婚生子。
加上社會大眾及媒體對女性角色的期待很不一致,令小瑩覺得十分困擾,不知自己是否朝數理方面發展。
針對她的困擾,下列哪些輔導措施較為適切?
甲、提供小瑩科學領域更多試探與表現的機會,培養其自主性與自信心
乙、提供適當的資訊與角色楷模,引導小瑩更深入思考自己的生涯方向
丙、傳達女性對家庭的重要性和貢獻,難免需在家庭和事業中做出取捨
丁、教導小瑩如何在生涯規劃的過程中,思考可能干擾生涯發展的因素
(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆課程教學與評量(資賦優異組)(舊名:特殊教育課程與教學)-
106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-特殊教育課程與教學(資賦優異組)#67233
答案:B
難度:
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19.陳老師是一位國中數理資優班教師,上個學期她帶領學生研究當地社區著名科學家,並將研究結果在校刊上撰文專題報導。
陳老師的安排具有下列哪些效益?
甲、培養學生問題解決的能力
乙、培養學生邏輯思考的能力
丙、幫助學生加速完成數理領域學習內容
丁、協助學生完成學習目標與人分享成果
(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁
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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆課程教學與評量(資賦優異組)(舊名:特殊教育課程與教學)-
101年-101學年度教師檢定-特殊教育課程與教學(資賦優異組)#7725
答案:C
難度:
非常簡單0.941
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1FJK高三上(2013/10/13)不明白這個活動為什麼會有問題解決的能力? 檢舉
2F魯阿瓜高一上(2013/10/14)研究本身就帶有發現問題、解決問題的的課題。
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