注音、拼音論戰，資訊界人士認為對中文輸入影響不大 - iThome

教育部近日針對幼童學習中文要以注音符號ㄅㄆㄇ還是羅馬拼音ABC來發音，展開一系列研討，而隨著資訊化程度日深，此番可能的轉變對電腦中文輸入的影響也令人關心。

不過， ... 移至主內容 按讚加入iThome粉絲團 文/王佳琪 | 1999-04-07發表 不少學者、專家近期分別針對「注音好？拼音好？」展開論戰，不過，資訊界人士認為，目前軟體技術已相當進步，不論採注音還是拼音，對中文輸入的影響並不大，使用者都可選用適當軟體，用最習慣的輸入法。

教育部近日針對幼童學習中文要以注音符號ㄅㄆㄇ還是羅馬拼音ABC來發音，展開一系列研討，而隨著資訊化程度日深，此番可能的轉變對電腦中文輸入的影響也令人關心。

不過，資訊界人士認為，目前軟體技術已相當進步，不論採注音還是拼音，對中文輸入的影響並不大。

不少學者、專家近期分別針對「注音好？拼音好？」展開論戰，雖然教育部尚未有結論，日益增多的台灣電腦族，絕大多數都是採注音及以注音為基礎的衍生輸入法，如自然、漢音、忘形、微軟新注音等，雖然沒有正式統計，但估計台灣的「注音」族至少占總電腦使用人口的八成以上。

中央研究院資訊科學研究所自然輸入法計畫負責人許聞廉博士表示，學習注音或羅馬拼音，對小孩學習中文發音的影響較大，對已經會英文的一般成人而言相差不多，特別是在電腦輸入上。

許聞廉解釋，不論是注音或是拼音輸入法，都是以符號代表輸入的意思，以羅馬拼音輸入雖然直接採英文的鍵盤，初學者不需要再記一次注音鍵，但是根據中研院的研究結果，羅馬拼音輸入平均每個字要按3.8個鍵，注音輸入只要按3.1個鍵，稍微快一些。

此外，許聞廉強調，目前軟體技術已相當進步，有相當多具「詞庫」與「語意分析」功能的輸入法問世，也就是所謂的「智慧型輸入法」，不論是注音或拼音，都可補其不足。

一般人無須改變原先的輸入習慣，原來用什麼就繼續用什麼，軟體足可應付不同人的需求。

中文微電腦基金會董事長同時也是倚天資訊董事長黃杉榕表示也持相同看法，他表示，注音輸入法是目前廣被採用的電腦中文輸入法，且發展也很成熟，學童即使改學羅馬拼音，對原本的注音族群影響有限。

他認為對學習注音輸入來說，只是多記一種鍵盤排列方式，初學者困難不大，並沒有必要因此而轉用拼音方式輸入中文。

其實，目前也有中文輸入法是採英文26鍵來輸入中文，如嘸蝦米輸入法，即是臄「拆字」方式將中文字轉為英文符號輸入；許聞廉博士提出的「許式鍵盤」，則是以26個英文鍵模擬標準注音鍵盤42個鍵，如ㄅ用Ｂ、ㄆ用Ｐ、ㄇ用Ｍ、ㄈ用Ｆ，免去初學者再適應一次注音鍵盤的困擾。

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