N5文法: 動詞可能形的變化規則與用法 - 知惠塾語文工作室
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這篇文章要介紹的是動詞可能形的變化規則與用法,日文可能形的「可能」兩字是「可以・能夠」的意思。
(請大家不要跟中文意義的「可能・或許」的意思弄混。
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(請大家不要跟中文意義的「可能・或許」的意思弄混。
)(文後有影片版本。
)內容目錄隱藏1可能形的動詞變化規則1.1第一類動詞的可能形1.2第二類動詞的可能形1.3第三類動詞的可能形1.4可能形的普通形2可能形的用法3可能形在使用上需要注意的地方4可能形用法影片版我們先來介紹動詞變化的規則可能形的動詞變化規則第一類動詞:え段+ます第二類動詞:去ます+られます第三類動詞:します→できます・来ます→来られます第一類動詞的可能形第一類動詞的可能形住在え段(第一類動詞動詞變化都住在不同層樓,如果不太懂這句話的意思,請參考50音念得出來就會的五段動詞(第一類動詞)變化),所以如果要從ます形變化的話,就是把ます前面的假名搬到下面兩層樓(也就是母音變成え),然後再加上ます。
ます形買います行きます直します可能形買えます行けます直せますます形待ちます読みます乗ります可能形待てます読めます乗れます第二類動詞的可能形第二類動詞的可能形是把ます去掉之後加上「られます」。
ます形食べます教えますいます可能形食べられます教えられますいられます第三類動詞的可能形第三類動詞的可能形要分開記,「します」的可能形就是大家在初級階段就學過的「できます」(←這個很容易被忘記)。
ます形します来ます可能形できます来られます推薦文章給日文自學者的建議學好日文需要多久時間?可能形的普通形這裡要請大家注意的地方是有「Vます」這種表示肯定的形狀就會有「Vません」來表示否定。
也會有「Vました」來表示過去式。
比方說「行けます」意思是「可以去、能夠去」,否定的「行けません」就是「不能去」的意思。
再來我們在日文的普通形這篇文章中有介紹一個非常重要的觀念,有「Vます・ません・ました・ませんでした」就會有對應的普通形。
所以我們可以把「可能形」當成一個新的動詞,會有肯定・否定・過去式,也會有普通形的變化。
那普通形會長成什麼樣子呢?大家可以回去看一下動詞變成可能形之後的樣子,可以發現不管是第一類動詞或是第二類動詞變成可能形之後,ます前面的假名母音都是「え」,ます形前面的假名如果是「え」的話,就跟第二類動詞的特徵一樣,所以所有動詞變成可能形之後,當要再變成「て形・ない形・た形」等形狀是,規則就是跟第二類動詞一樣。
(します的可能形できます也是第二類動詞。
)我們來看實際的例子辭書形行ける食べられる来られるない形行けない食べられない来られないて形行けて食べられて来られてた形行けた食べられた来られた(如果上面這段敘述看不太懂的同學,表示對於動詞變化以及普通形都沒有很熟,強烈建議複習包括「第二類動詞的分辨方式・第二類動詞變化規則・動詞普通形」的部分唷!可能形的用法我們一開始有講到可能形就是「可以・能夠」做到某個動作的意思,用法就等於「V辭書形+ことができます」。
比方說今日は早く帰れます。
(今天可以早點回家。
)字が小さくて読めません。
(字太小沒辦法讀。
)刺身が食べられない。
(不敢吃生魚片。
)可能形在使用上需要注意的地方在可能形使用上,需要注意的地方是不管自己的意願如何,能夠或者是無法做到某件事情的時候,就會使用可能形。
(這是在教學經驗中學生最容易忽略的地方。
)比方說我們來看下面的例句ほしい商品を探せません。
(找不到想要的商品。
)在練習像這樣的句子的時候,學生經常會用「探しません」,但是如果是意志動詞的否定,是表示在意志上「不要」做這件事情。
但是「找不到」並不是我不要找,而是客觀條件下無法做到這件事情。
這個時候就會用可能形。
知惠塾日文課程\\覺得自己口說與閱讀處在不同的次元嗎?//一對一會話課程:整合文法運用能力\\學完這些課程,就能獲得8成會話中所需文法//淺顯易懂地文法說明+豐富的課後練習:大家的日本語四冊線上課程可能形用法影片版上一頁上一篇將聽力練習教材物盡其用的練習法下一篇文型:やすい下一篇CHIE屢修於早稻田大學日語教育研究科,爬山以外的時間幾乎都在進行宅女一枚的養成活動。
研究領域為日中語言對照分析,日文語法結構,第二語言習得。
喜愛鋼彈/EVA等動畫,最近熱愛排球少年。
距離日檢還有日時一對一線上家教最新文章給日文自學者的建議學好日文需要時間是多久呢?贈送N4N5練習題見える/見られる的差別在哪呢?日文動詞的た形變化與用法Vたことがある的用法~は~ことです的用法ことができます的用法形容人「說話很直接」的日文ばかり和ところ的差別剛做完某事的日文:Vたばかり的用法剛做完某事的日文:ところ的用法のに的用法請輸入一個有效的URL©2020AllrightsReserved.知惠塾語言工作室error:Contentisprotected!!
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