長榮大學-通識教育中心
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長榮大學抱持耶穌基督救世愛人之精神而創立,揭櫫「全人牧育,長榮永續」之理念,通識教中心秉承本校「敬天、愛人、惜物、力行」之核心價值,以培育「豐富見識、文明 ...
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【2019-01-21】
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【2016-04-01】
2016高雄文化及通識教學暨輔英全人健康通識教育學術研討會
【2016-04-01】
2016南榮大學通識教育學術研討會徵稿
【2016-03-23】
2016師大音樂節
【2016-03-18】
2016長榮大學音樂祭
長榮大學抱持耶穌基督救世愛人之精神而創立,揭櫫「全人牧育,長榮永續」之理念,通識教中心秉承本校「敬天、愛人、惜物、力行」之核心價值,以培育「豐富見識、文明素質」之公民為教育目標,含括「文化素養」、「生命智慧」、「思辨能力」、「溝通技巧」、「終身成長」五大核心能力。
期使學生在專業能力之外,更能成為兼具博愛、公義、服務與奉獻精神之高級知識份子和現代化公民。
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103學年度第一學期教育部現代公民核心能力課程計畫
課群
看見大河文化-打造二仁溪新溪望
洪慶宜
『環境倫理與實踐-河川守護』
莊惠惇
『飲食文化與人生-飲食社會學由二仁溪出發』
黃勇中
『國文-二仁溪文學巡禮』
曾妍娟
『語言與文化-讓世界看到二仁溪』
102學年度第二學期教育部現代公民核心能力課程計畫-C類
黃勇中
看見大河文化-打造二仁溪新溪望-國文-二仁溪文學巡禮
101學年度第二學期教育部現代公民核心能力課程計畫
林乃慧
『生命教育-從繪本「預見」美麗人生』
陳韻竹
『國文-美麗人生』
林晉名
『音樂欣賞-音樂與生命的對話』
100學年度第二學期教育部現代公民核心能力課程計畫
洪慶宜
『河流踏查與守護行動』
周少豪
『中文好好玩』
100學年度第一學期教育部現代公民核心能力課程計畫
林乃慧
『情意與愛—以繪本融入倫理、美學公民核心素養』
洪慶宜
『環境保護實踐-河川守護行動』
孫國華
『生涯規劃─大學生的全方位發展』
教育部顧問室「現代公民核心能力養成」中程個案計畫公民核心能力推廣子計畫辦公室(101年度)公民核心能力課程教師研習營(南區)
各校連結
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