具體怎麼發音,嘴型及舌頭的位置,感覺自己一直發不好 - GetIt01
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這兒的舌頭前後是指在發音時,舌頭的最高點在口腔的位置。
如:發? ... 普通話的uo,比/o/要低,是個中母音,比粵語的/?/要高,當然也比韓語的?要高。
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?具體怎麼發音,嘴型及舌頭的位置,感覺自己一直發不好,和?能顯著區分嗎?
01-14
最顯著的差別是開口度大小:?開口度大,接近?;?開口度小,接近?。
兩者區分相當明顯。
再次強調不要通過羅馬音標糾正自己的發音,只會誤入歧途!先來兩張圖:
〓名詞解釋〓圖一:????:這兒的舌頭前後是指在發音時,舌頭的最高點在口腔的位置。
如:發????時舌頭已經頂到牙齒了,但????發音時舌頭卻擠向喉嚨。
????:發音時嘴型。
??是指發音時嘴唇整體呈長條形,??是指發音時嘴唇呈圓形。
????:發音時舌頭整體的高低。
如:???中的音舌頭貼緊口腔上部,???例如?這個音因為發音時嘴巴張大,舌頭自然處於比較低的位置了。
圖二:?/??/??/???:這裡說的都是嘴巴張開幅度的大小,其他數值如「舌頭位置」含義與圖一同。
-----------------------問題闡述-----------------------?和?之所以難以區分主要是因為兩者同屬於後舌、中母音(圖一),但兩者並沒有想像中那麼難以區分(圖二)。
首先,結合圖一圖二中的嘴唇形狀來說,?是平唇、半開音;?是圓唇、半閉音。
即,發?是整個嘴的形狀還是扁平的,並且嘴巴張開的幅度比較大。
而發?的時候嘴唇呈明顯的圓形,張開幅度比?略大(可以假想:?的口型類似於喝可樂的吸管,?的口型類似於奶茶的吸管)。
然後看舌頭的前後、高低位置,因為?這個音舌頭處於自然的放鬆狀態,以?的發音為基準。
發?時舌頭輕微向後縮起,但可以感覺氣流還是很順暢的通過口腔傳達出來——因為這時舌頭只是輕微向後縮,並沒有擠地後舌部分明顯隆起,聲音沒有受到很大阻礙。
?在發音時舌頭比?縮地更靠後,能聽出來聲音更低沉。
最後放一張口型示意圖做參考吧(谷歌扒的圖,請無視音標):
看了樓上所有回答。
大家說的基本都對。
這個沒什麼難度,就是多聽多練。
找韓國首爾的老師,給你聽,給你糾正。
。
如果韓國人聽不出彆扭的感覺,你發音就對了。
。
寫出來的技巧,還是那麼幾句,不聽不說就等於沒有。
我在韓國上過發音班,是一個老師帶三個學生,一個音一個音糾正。
然後讀辭彙,讀句子,體會韓國人的停頓。
但是,說實話,我就她糾正的幾個詞發音跟韓國人一樣,其他的句子還是不行。
我印象中,韓國的發音老師是這樣說的:?,是口型自然放鬆的。
比如你很懶散的時候,別人問你聽見了嗎?你眼皮都不抬,輕鬆地回應「ao」。
?,是圓唇,嘴唇有點用力,向下。
噢!比如忽然聽見一個令你吃驚的消息,你一臉詫異略微緊張,說「噢!」
?/?的發音方法的話主要就在於前者口型是張開不攏圓,後者是攏圓的有個比較簡單的方法:?:口型接近漢語拼音【e】的口型,發【o(哦)】的音?:口型接近漢語拼音【u】的口型(記得攏圓了往前撅嘴),發【o(哦)】的音有沒有感受到兩個發音是不一樣的
最重要的一點,這兩個都是單母音,口型是固定沒有變化的,不要發成歐(ou)或者窩(uo)這樣
普通話沒有和?位置完全一樣的單母音,但?的位置與普通話的ou中的o一樣,但圓唇度沒有?那麼高。
韓語的?基本就是國際音標的/o/。
韓語的?接近/?/,但偏央。
普通話的uo,比/o/要低,是個中母音,比粵語的/?/要高,當然也比韓語的?要高。
普通話的語氣詞哦,不同人,不同場合,發音不固定,沒參考意義。
普通話的ong是/??/,聽成/ou?/一般是受母語方言誤導,只有粵語才會將高母音裂化。
北部吳語的ong是/o?/,比普通話要低。
粵語有兩個「後圓唇接後鼻音」韻母,分別是/o??/和/??/。
?是大口的發音,類似凹?是扁嘴的發音,類似餓
?比較像(哦)發音,?比較像(呃),不過理論說再多也不如去多聽,去多說強。
試著多聽多讀幾遍這兩個發音的單詞。
多聽,多感受,你自然能發現區別並正確發聲,發音這種問題,就算有人費勁心思長篇大論通過文字描述你認真看完了也很難理解,而且無法論證正誤,事倍功半。
這個問題只能用耳朵解決而不是用眼睛看所謂的方法。
-----0基礎學韓語拿下TOPIC5留韓5年的大學院理工男留。
?讀音時先把嘴巴攏成橢圓,然後發音。
(聯想記憶:看到很驚訝的東西,發出一聲「噢」)?讀音時嘴巴攏成圓形,舌頭頂上顎。
然後發音。
(聯想記憶:看到中午吃的菜又是重複的,發出一聲無感的「哦」)
日常情況下的?(如??)詞會有發成?(??)的情況,可以藉此來感受?與?的區別,大致上來區分的話?/ao/不圓唇(不撅嘴)舌尖下牙膛舌後面稍微抬起?/ou/圓唇(稍微撅嘴)舌尖下牙膛舌後面自然抬起?/u/圓唇(撅嘴,較嘴唇開口更小)舌尖下牙膛舌後面抬起ps音標僅代表我自己使用時的參考,不代表標準音標,僅供參考!教科書上圖片見下
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