學制Q&A - 綜合高中- 臺北市立木柵高級工業職業學校
文章推薦指數: 80 %
學制Q&A · Q:綜合高中與完全中學有何不同? A:完全中學為包括國中部及高中部之中學,其高中部部分名額並提供國中部學生直升。
· Q:綜合高中與普通高中有 ...
綜合高中
搜尋
學制Q&A
發布人
綜合高中
王惠平
最後更新
2021-08-1808:58:10
回首頁
Q:綜合高中與完全中學有何不同?A:完全中學為包括國中部及高中部之中學,其高中部部分名額並提供國中部學生直升。
綜合高中係指同時設置學術學程和專門學程,藉試探、輔導歷程,輔導學生自由選課,提供學生專精學術導向課程(普通高中課程)或專門導向課程(職業學校課程)或兼跨兩種課程的機會,以達成適性發展目標的高級中等學校。
Q:綜合高中與普通高中有什麼不同?A:1.綜合高中課程設計的精神是兼顧學生升學與就業的需求,同時設置普通科與職業類科課程,藉試探、輔導等歷程,協助學生自由選讀,以達適性發展之教育目標。
因此綜合高中與普通高中的課程,在高一時部分相同,只是綜合高中另提供少數的職業試探科目;但到高二時就有很大的差別,因為綜合高中學生有百分之五十以上的選課自由,普通高中學生較沒有選課的自由。
2.綜合高中的學生經過一年的輔導與探索可以選擇高中升一般大學的路,也可以選擇高職升科技大學、四技二專的路或就業的路。
普通高中的學生則沒有什麼選擇,只有升一般大學校院一條路,若想升科技大學、四技二專,則必須先有一年工作經驗方可報名,若想就業,常須另外習得專業知能謀職。
3.綜合高中採學年學分制,修滿一六0學分以上(必修科目需全部及格)即可畢業,若有不及格科目,僅重修該科即可。
Q:綜合高中與高職有什麼不同?A:未來的社會是個終身學習的社會,再學習能力非常重要,因此綜合高中比一般高職重視基礎學科能力的培養;綜合高中一年級共同科目約佔百分之九十,高職共同科目僅佔百分之四十七;二年級時,就讀綜合高中學生可以有三種選擇:升大學校院、升科技大學、四技二專或就業,且可依據自己所選的目標去修習有關的課程。
高職的主要目標則為就業,因為共同科目較少,如果發覺志趣不合,想要升一般大學院校較不易,雖可選擇升科技大學、四技二專,但所考科目大多列在高一、高二學習,高三時的課程安排則以就業為主,因此造成高三學生所學與所考有差距,必須一邊上課、一邊準備聯考科目,時間和體力負荷較重,至為辛苦。
回首頁
X
<
>
/
封面
目錄
全球公民
海洋永續發展中的公民責任
從人權探討國內及國際的平等關係
空污議題的全球公民行為
國際競合
從移工文化探討全球夥伴關係
從在地產業變遷看跨國企業的永續發展
從國際賽事交流談跨國合作環境
國際交流
從高雄城市特看跨文化交流
從剩食問題談國際間消除飢餓策略交流
從環境教育談國際間能源策略交流
從瀕危動物議題談跨國保育策略交流
目錄
/
延伸文章資訊
- 1綜合型高級中等學校- 维基百科,自由的百科全书
綜合高中制度退場
- 2綜合型高級中等學校
綜合高中(簡稱綜高)兼有高中的普通科和高職的職業類科。學生進入綜高後,高一皆修習共同科目,並藉由生涯規劃、職業試探等課程探索個人的興趣和能力。
- 3綜合高中政策緣起
因此,在中等教育後期,除現行的高中、高職和五專以外,也可另行規劃綜合高中的學制,以滿足一些學習性向和職業課程領域,加廣選修者的學習需要,這是基於對個人學習選擇權 ...
- 4淺談綜合高中在十二年國教實施後之發展
行政院教改會(1996)主張「為使學制分流與課程分化能滿足未來的需求,高級中等學校應朝綜合高中的方向調整,建立以綜合高中為主體的高級中等教育制度」;1999年高級 ...
- 5綜高Q&A - 新豐高中
答:, 1. 綜合高中採學年學分制,學生修滿160 學分以上即可畢業,不及格的科目如為必修可利用 ...