108課綱高一師生自主學習調查學生：探索不足、目標不明確 ...

(二) 新北市立北大高級中學學生自主學習計畫書……………20. (三) 新北市立 ... 自主學習與一般課程最大的不同之處，在於學習的目標、進度與方式都是操. 之在你的 ...

顯示不少學校對於學習的方向仍有限制。 學生對自主學習的目標不明確： 高一生在提出自主學習規畫時，超過半數認為最大的困難是「自主學習要 ...

《自主學習時間》的目的. ❖培養自主學習的習慣，就個人有興趣的學習主題或工作. 目標擬訂計畫並有效執行。 ❖善用規劃工具，妥善安排時間，並能從前次規劃了解 ...

在執行一項自主學習計畫時，不但將同時培養學生自行尋找答案，「獨立思考」的能力，亦可發展「時間管理」、「目標管理」等重要的軟實力。

◦ 功能（目標）：培養的是學生對自己學習負責、自我決策、自我監督，以及. 自我省思的能力。 ◦ 資料來源：(整理自)圖書館學與資訊科學大辭典. Page 7 ...