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本課程目標在於培養設計者立體、空間性的思考方式，讓初接觸設計者的同學漸次熟悉設計表達的原理和方法。

透過各項設計主題的手做實際演練，讓同學漸次認識 ... 本課程目標在於培養設計者立體、空間性的思考方式，讓初接觸設計者的同學漸次熟悉設計表達的原理和方法。

透過各項設計主題的手做實際演練，讓同學漸次認識材料與基本製作模型的能力和技巧，熟悉設計的解決途逕，藉著現象的多重觀察來發展設計創意，並以肢體表現、綜合素材、創意表現等關係及美學、結構、細節、觀察力的訓練，來銜接物品經驗。

再概念攝取、手法操作與意象轉換等學

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