秋季課程相簿 - 華南實驗國民小學

因為『山是一所教室。

』老師們思考著，如何讓所有孩子喜歡在這個場域裡上課。

因此，教師團隊漸漸的由課程主導者的角色，成為重做山林孩子的引航員，試著將課程慢慢的 ... 跳到主要內容區塊 手機版選單 搜尋 搜尋 進階搜尋 分享 Facebook Twitter line Email 校園動態 校務公布欄 榮譽榜 動態影音 活動相簿 縣網公告 徵才公告 認識華南 歷史華南 學校概況 交通位置 春季課程相簿 夏季課程相簿 秋季課程相簿 冬季課程相簿 行政處室 校長室 教導處 總務處 校園成果 母語日網站 生態有機校園網頁 英語學習角 寒暑假作業展 交通安全網 宣導專區 反霸凌專區 性平專區 藥物食品安全專區 體適能專區 學生水域安全網 資訊服務專區 其他宣導連結 政令宣導 熱門關鍵字 上方連結 回首頁 網站導覽 雲林縣教育網 下方連結 網站資料開放宣告 隱私權宣告 資訊安全政策 ::: 上方連結 回首頁 網站導覽 雲林縣教育網 字級 小 中 大 雲林縣古坑鄉華南實驗國民小學雲林縣古坑鄉華南實驗國民小學 校園動態 校務公布欄 榮譽榜 動態影音 活動相簿 縣網公告 徵才公告 認識華南 歷史華南 學校概況 交通位置 春季課程相簿 夏季課程相簿 秋季課程相簿 冬季課程相簿 行政處室 校長室 教導處 總務處 校園成果 母語日網站 生態有機校園網頁 英語學習角 寒暑假作業展 交通安全網 宣導專區 反霸凌專區 性平專區 藥物食品安全專區 體適能專區 學生水域安全網 資訊服務專區 其他宣導連結 政令宣導 搜尋 搜尋 進階搜尋 熱門關鍵字::: 首頁 認識華南 秋季課程相簿 秋季課程相簿_ 網頁功能 列印內容 Bopomofo 秋季課程相簿 發布單位：縣立華南國小 秋季課程：百岳登頂--成就孩子生命中的高度1.理念與緣起：「生活世界」之圖像中生態智慧的培養山野教育與12年國教的三大核心素養：自主行動、溝通互動與社會參與，其目標吻合且可以快速培養學生達到此目標。

學生在從事山野活動時，野外安全、環境倫理、活動領導等必須在安全技能精進下，人與人、人與社區、人與環境不斷溝通互動的情形下，產生自發性，當個體一旦產生自覺，其自主性相對提高，進而培養其環境倫理觀與社會參與的動能。

2.課程發展歷程課程探索階段---教師主導期2008年的春天，華南的孩子第一次上百岳，面對山，看到山給孩子勇氣、更是滿滿的學習興趣，回首時，有一種依戀，彷彿生命中迸出的學習火花。

就這樣，孩子跟山結下不解之緣，也開啟了一連串的課室外革命。

這個階段，學校以策略聯盟方式，進行登山的試驗課程，教師團隊以社團的方式，結合領域課程，帶著高年級幹部進入山野，進行主題探究。

課程成熟階段---教師適性放手期因為『山是一所教室。

』老師們思考著，如何讓所有孩子喜歡在這個場域裡上課。

因此，教師團隊漸漸的由課程主導者的角色，成為重做山林孩子的引航員，試著將課程慢慢的放給孩子主導，在山野裡，讓孩子盡情的探索與淬煉。

因此，此階段的課程我們定義為學生操作課程-分成學習前、中、後，透過結構性的課程施作與引導孩子自編講義與製作簡報，逐步提升孩子對學習的渴望與自信，進而內化為自主的能力。

課程永續階段---學生主導期『路雖遠，但我們看到了方向！』此階段，我們以核心素養為基礎，持續深化山野教育課程，並被教育部體育署選定中區山野特色學校。

為有效推展校外教學活動，依實施的歷程，前、中、後三個階段思考，提出山野教學規劃與實施過程重要考量事項，並且進一步論述符合優質校外教學理念的特徵，作為檢核審視山野教育的參考指標。

一、教學活動前―預像與建構 二、教學活動中―驗證與探索 三、教學活動後―歸納、統整、反思與討論 相關圖片 回上一頁 回最上面 選單::: 校園動態 校務公布欄 榮譽榜 動態影音 活動相簿 縣網公告 徵才公告 認識華南 歷史華南 學校概況 交通位置 春季課程相簿 夏季課程相簿 秋季課程相簿 冬季課程相簿 行政處室 校長室 教導處 總務處 校園成果 母語日網站 生態有機校園網頁 英語學習角 寒暑假作業展 交通安全網 宣導專區 反霸凌專區 性平專區 藥物食品安全專區 體適能專區 學生水域安全網 資訊服務專區 其他宣導連結 政令宣導 下方連結 網站資料開放宣告 隱私權宣告 資訊安全政策 更新日期111-07-29 瀏覽人次..總機：05-5901529傳真：05-5900018網路電話總機：90990046網路電話各處室號碼：網路電話市話代表號：6341190網路電話手機代表號：0972470590本校地址：雲林縣古坑鄉華南村28號