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LIS情境科學教材官網- 全台第一套從孩子角度出發設計的科學教材

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LIS ( Learning in Science )情境科學教材，成立於2013年7月，是一個非營利組織，致力於為國中小自然教師及學生，設計有別於填鴨教育的科學教材，協助教師 ... *親子天下2017年9月調查結果指出LIS成立之初，於台東孩子的書屋長期蹲點，並持續深入偏鄉和社福機構。

雖看見許多學習資源捐入，卻很少看到學習弱勢的孩子主動使用。

當學科與考試填鴨掛鉤，學習內容與生活脫節，尤其是在孩子的父母社經背景、原生環境等文化不利與差異下，找不到學習對生活的幫助，在考試中挫敗，進而失去學習自信，便從學習中逃走…現代

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