落實“禁補令”功夫在令外--廣東頻道--人民網
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王石川
假期補課的背后，仍是應試教育思維作祟。
落實禁補令，絕不能靠強推，也不能簡單推進，必須充分考慮補課存在的制度性土壤，否則隻能年年下禁令，年年難落實。
前不久，教育部印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，假期學校集體補課的現象得到有效遏制。
但記者在安徽、江西調查發現，“學生一周補課6天”“在職老師變身補習班老師”等現象依然不同程度地存在。
漫漫暑期成了學生和老師忙碌的“補課時光”。
放假淪為假放。
暑假補習，已是公開的潛規則
