幼小銜接學注音，從每天1篇短文開始 - 翻轉教育

一進入小學，孩子打開國語課本，立即面對到的是全部注音拼音的文章，儘管字句不長，對於沒學過注音，或是注音拼讀仍不熟練的孩子來說，宛如「天書」。

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▲面對小一許多還不熟悉注音拼音的孩子，老師可以在黑板上，利用國字與注音共同呈現的方式，讓孩子透過已經認識的國字，輔助注音的學習。

照片：陳純純提供 分享 文 #邱紹雯 2020-08-1309:59更新：2021-09-2212:09 孩子要踏入小學了，如何更順利銜接小學課業？台北市健康國小退休老師陳純純建議，孩子大班時，家長不妨每天透過1篇短文，讓孩子觀察文章中每個字的特色，也可以帶著孩子一起念國字與注音，協助孩子學習注音拼讀，減少幼小銜接的學習難題。

一進入小學，孩子打開國語課本，立即面對到的是全部注音拼音的文章，儘管字句不長，對於沒學過注音，或是注音拼讀仍不熟練的孩子來說，宛如「天書」。

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