第2講發展心理學(一) - 國立清華大學開放式課程

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 L2_B分析皮亞傑與維高斯基對於建構主義的觀點與差異。

L2_C同化和調適的目的都在於解決問題，釐清其差異。

L2_D 皮亞傑理論介紹L2_E維高斯基認為孩子在每個階段皆有其適合發展的技能。

  L2_F 分析Gilligan及Kohlberg之概念差異。

L2_G論述以文化及現今角度批判Kohlberg的邏輯  L2_H釐清知識與能力的差別，介紹嬰兒具有的本能反應與概念  課程資訊[顯示說明] 主講者: 許育光 裘友善 上架日期:2020-07-30 點閱次數:5959 前往問卷調查 校內問卷調查 校外問卷調查 前往課程討論區 諮詢服務 使用說明[顯示說明] 線上觀看 高畫質線上影音 標準畫質線上影音 普通畫質線上影音 離線觀看 離線觀看 相關教材 講義電子檔 老師上課投影片電子檔 課堂考試試題 課堂作業 該科目提供電子版教科書 其他說明 行動載具mp4格式可用於iPod、智慧型手機等手持式行動裝置。

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