嘉義市東區崇文國民小學 - 藝術教育推動資源中心

四、特色、本校音樂班的特色之一，是成立管絃樂團。

樂團的編制符合樂曲配器原則。

在弦樂器方面：有音質燦亮華麗的小提琴、溫和豐富的中提琴、富有感情的大提琴、 ... 首頁學校簡介嘉義市東區崇文國民小學 嘉義市東區崇文國民小學 Previous Next 一、沿格、本校創設於民國前十四年(西元1898年)，已有一百多年歷史，作育英才無數。

目前設有普通班、啟智班、啟聰班、資源班、舞蹈才能班、音樂才能班，是一所注重全人教育，溫馨校園，終身學習，培育英才的搖籃。

主管機關評估設置本市音樂班多年，遲至民國八十八年選定崇文創班。

創立之初，為提供每位學生最優質學習空間，個別術科授課練習室是一專業設計特殊隔音工程勞心費時；為落實術科個別課專才適性教學，延聘各類樂器專業教師達六十人等皆是創班之艱辛歷程。

至今招收班級完備，三至六年級各一班，每班約28人。

從無到成軍，在歷任校長的努力與引領下完成，不但班務步上制度化，更深獲各界讚賞與認同。

二、編制、音樂班學生無論在學科或術科，都有非常優異的表現。

學科方面，安排本校教學經驗豐富，班級經營優異的老師擔任級任導師，另安排具音樂素養的老師擔任術科導師。

此外，對學生的五育均衡發展，如美術、體育等課程，亦同步重視。

因此，學生在學業成績，或參與校內、外之各類競賽，皆出類拔萃。

三、教學內容、為了奠定學生的音樂藝術基本能力，我們每週安排了六堂的共同術科課程：視唱、節奏、聽寫、樂理、合唱、合奏、音樂欣賞、音樂律動與遊戲、肢體開發。

另外每個學生安排各一堂主修、副修樂器課程則為學生一對一的個別課教學。

四、特色、本校音樂班的特色之一，是成立管絃樂團。

樂團的編制符合樂曲配器原則。

在弦樂器方面：有音質燦亮華麗的小提琴、溫和豐富的中提琴、富有感情的大提琴、渾厚共鳴的低音大提琴。

木管樂器方面有：清亮優美的長笛、圓融甜美的豎笛、略帶鼻音的雙簧管、音色低沉的巴松管。

銅管樂器有：高亢嘹亮的小號、圓潤溫和的法國號、雄厚的長號、明快有力的打擊樂器。

學生在合奏過程中，除了呈現自己平日辛苦所學的成果外，更能從中學習合作精神，培養群性觀念，了解不同樂器的特性及其合奏時所產生之合諧美妙樂音，以涵蘊音樂素養。

五、設備、在設備方面，除四間共同術科的音樂教室，另設有28間琴房，每間琴房皆有空調、燈光、譜架及優質隔音設施，作為個別術科課教學之用。

而在28間琴房中特別規劃二間較大空間之室內樂練習室及雙鋼琴練習室，提供學生演練的地方。

獨具一格之演藝廳，則作為合奏及展演之舞台。

此外音樂辦公室提供相關音樂書刊、VCD、CD等多樣的軟體設施，支援教師及學生進行更多元化的學習。

六、成果、音樂班學生，在學科與術科教師的引導學習下，學有專精，是崇文的小雨也是陽光。

曾於91年4月代表本市接待大陸北京藝術團，及澎湖教師訪問團，表演了音樂劇、管絃樂合奏，以享嘉賓。

91年6月陳總統宴請查德總統的國宴中，本校音樂班受邀演出台灣民謠組曲，表現不凡，一鳴驚人。

嘉義市升格20周前慶祝活動及嘉義市的弦樂節，都深獲好評。

每年嘉義市音樂比賽及南區音樂決賽，都獲得優等以上的佳績。

除了參與校內外的活動外，對於一年一度的成果展，學生個個摩拳擦掌卯足了勁，將平日所學發揮，展現自己最佳的一面。

七、永續發展、定期舉辦親師聯誼會，親師一同研商如何陪伴孩子圓滿完成音樂教育最佳學程。

同時，不定期舉辦音樂才能班親子研習營，邀請學有專精的學者專家，分析解說如何有效率的學習音樂，並輔導父母如何協助孩子規劃未來學習生涯。

八、展望、崇文音樂班這幾年來，承蒙各級長官的愛護與支持，創立迄今這些點點滴滴的成果，無一不是校長及全體音樂班親師生，辛勤耕耘的結果。

我們期盼未來日子，崇文音樂班能百尺竿頭，更上層樓，讓「英才搖籃」的榮耀更響亮！ 學校網址http://www.cwes.cy.edu.tw