實踐大學專業實習「實習日誌/週誌」說明與範例@ 雲彩夢想家
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200807032229實踐大學專業實習「實習日誌/週誌」說明與範例 ; 時間(起迄/周別). 請依日誌:每天寫日期. 週誌: 月 日- 月 日. 實習學生. 班級/姓名 ; 本日/周工作及活動項目 ...
雲彩夢想家藍天是白雲最美的故鄉,大地是小草成長的地方,海洋是河流安歇的暖房,雲彩夢想是幸福天堂;耶和華是雲彩的力量,同心來為主傳揚來發光,前面的道路全然交給祂,祂必同在使雲彩剛強;雲彩的夢想能成就大事,只要仰望天父的力量,雲彩的夢想能改變世界,帶來明天的盼望。
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200807032229實踐大學專業實習「實習日誌/週誌」說明與範例?實踐家兒系親愛的同學們,
有同學向老師反應,不知如何書寫實習日誌/週誌,因此老師說明如下:
範例的部份乃上屆學姐所寫,老師已與學姐聯絡上,並經學姐之同意,願意將其週誌成為範例與學妹們分享,請同學參考之~
實踐大學家庭研究與兒童發展學系專業實習「實習日誌/週誌」
實習機構
請寫實習機構名
督導姓名
請寫實習機構所安排給妳的督導名
地點
請寫實習所在班級或區域
指導老師
當然是寫我啦~
楊淑雅
時間(起迄/周別)
請依日誌:每天寫日期
週誌:月 日- 月 日
實習學生
班級/姓名
當然是妳的名字
本日/周工作及活動項目(寫重點即可):儘量使用條列式的陳述
參與成員:一起參與工作的人,或在實習期間給予協助的人
專業與非專業活動概要與心得:
1. 實習要點:敘述當週實習內容或印象最深刻的事情
2. 論述與分析:根據上述內容參酌之前所學之理論與觀念進行分析
3. 自我省思:檢討、專業成長、收穫、自我期待等
4. 與督導對話:本週實習過程中督導給予專業上的建議及提醒
5. 其他:圖片、資料補充等
未來一日/週預定執行的活動及項目:說明未來一天/週的工作安排
督導評語:務必請督導閱畢後簽名
日期: 年 月 日
【學姐範本】
機構名稱
財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會桃園分事務所
督導
徐○勳老師
地點
財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會桃園分事務所
指導老師
楊淑雅老師
時間
96年7月24日~7月28日
學生
蔡○欣
本週工作及活動項目:
1. 監護權調查統計報告。
2. 讀書報告(兒童與青少年問題-多重專業取向的診斷與介入)。
3. 個案訪視(寄養個案、兒保個案、經扶個案)。
4. 收養事件訪視。
5. 參與新扶助家庭說明會,負責場控及主持有獎徵答。
參與成員:
收養事件跟訪-○勳老師
個督會議-○勳老師
實習總督導會議-○萱老師與實習生
新扶助家庭說明會-○玲老師
專業與非專業活動概要與心得:
實習到了第四週,三個案主都已經建立好關係,其實一般的小朋友是很容易建立關係的,但是我發現這些從小就沒有接受完整家庭照顧的小朋友們,心中有一塊是不能接受陌生人的,與他們建立關係,需要更多的耐心及時間。
在三個案主中,寄養的案主是最難以獲得信任的,我想,是因為寄養案主不是在自己的原生家庭生活,有心事常常也不會跟寄養父母說,而兒保及經扶個案至少還是與其原生家庭一起生活。
所有的人對原生家庭都是有情的,有人接的個案原本在原生家庭曾經被父親性侵,而後在寄養家庭也一直想著回到原生家庭,也聽說過很多被收養的孩子在長大的時候千里迢迢的找尋生父生母,親情的魔力真的不容忽視!
在星期四我去訪視經扶的個案,覺得有一點心酸,他們家有五個孩子,最大的兩個孩子都是男生,老三才是女生,這個案主才四年級升五年級,是家中的長女,他在家中是最大的女生,因此,他代替了母親的角色,甚至自己幫忙隔壁婆婆挑菜順便賺點零用錢,妹妹剛從幼稚園畢業,是家中最小的一個,也學習幫忙整理家務,雖然目前看來他們有點令人同情,但是因為他們在這樣的環境下長大,也造就了他們早熟的個性,有失必有得,將來他們在社會上能夠更得心應手。
在這個星期四,我準備了遊戲給這個家庭玩,認識注音符號,用遊戲來激發案主的學習興趣,我發現,其實孩子的學習動機是無限大的,很多大人都以為小孩天生就是喜歡玩的,但我覺得,那是因為大人不讓小孩玩,硬逼著小孩學習,是人都會想要逃走的。
其實人們天生是樂於求知的,學習有很多方法,讓他們自己樂於學習,成長是會看的到的!
而我訪視的兒保個案,她的母親因吸毒而精神恍惚,未能盡到照顧子女之責任,所以照顧孩子變成外公外婆的責任,在訪視的過程中,我發現案主缺乏安全感,一直想抱著我,當我要離開的時候,還一直巴著我不放。
我發現,案主與社工員間真的很容易發生情感轉移或反轉移的現象,案主目前已經漸漸的對我產生依賴心理,開始想到之後沒有我在的日子,可以看著照片思念,而我也有點放不下心,擔心他們的課業、家務等。
而兒保的案主不讓我回去,也讓我很不捨,我想,如果之後真的做了社工,可不能這樣的轉移了。
這星期我也訪視了一件收養的案件,是一對不孕夫妻收養一個上過新聞的棄嬰,不禁讓我想到青少年少女避孕的重要性,很多未婚媽媽未婚爸爸養不起兒女,卻還不小心懷了孕,還把孩子生下來,這一直是社會上非常大的問題,新聞沒幾天就有一件棄嬰案件,而這個孩子還算是幸運,有人收養,其他還有更多不幸的孩子被丟棄,現在只能希望社會上的人能夠更重視生命,就算是一個小嬰兒。
未來一週預定執行的活動及項目:
1. 個督會議。
2. 實習總督導會議。
3. 單獨訪視經扶個案、寄養個案、兒保個案。
4. 監護權、收養個案訪視。
5. 專案實習討論(監護權統計)。
6. 兒童保護宣導活動。
督導評語:
※ 由○欣本週的周誌可以看到順欣對於寄養、兒保與經扶的個案確實都已經進入狀況
了,看到了是否在原生家庭生活對於兒童的影響,為了適應家庭型態而提早成熟的
孩子或是極度需要安全感的孩子,○欣也體察了情感轉移與反轉移的歷程,首先要
肯定○欣的用心與努力,才能看得更多,更重要的能夠自我察覺與結合在學校所學
的理論,而且可以看到家庭的優勢與對於自己的反省,個督在這要給○欣鼓勵與支
持。
※對於○欣逐漸與案主們的感情逐漸加深,在個案處遇上的目標與第八週的階段性結
束服務,事前的準備與離別情緒的安排需要適當的處理的,再者也給○欣一個建
議,服務個案時除了同理心之外,往往也需要回歸到工作者本身的自我覺察,因為
就人與人都是相互影響的,既然有了互動對於彼此的生活都會有所影響,希望○欣
能夠多加的學習、發問與尋找到適合的方式來服務個案。
徐○勳96.08.01
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