45. 理解記憶與死記硬背@ 小鴿老師讀書方法：高科學性、完整 ...
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~理解記憶與死記硬背~( 一個補習班名師的告白 )德國著名的心理學家赫爾曼.艾賓浩斯 (Hermann Ebbinghaus)，曾經對於記憶學習內容的〝有意義音節記憶〞與〝無意義音節記憶〞之間記憶速度的差異做過實驗研究。
赫爾曼.艾賓浩斯曾做實驗，研究記憶拜倫的詩《唐.璜》(Don Juan)中的節段，每一段有80個音節，大約需要讀9次能記住一段。
倘若要去記憶80個無意義音節，大約需要重覆讀80次。
艾賓浩斯研究發現學習有意義的材料比學習無意義的材料速度要快的多，得到的結論是：要去識記無意義內容要比有意
