怎樣為自己犯的錯承擔起責任 - 我們不能控制老天爺要不要下雨…

故事ppt. 問題引導參考. 延伸活動參考. 繪本ppt. 1. 你曾經和波利一樣因為「不小心」而闖了 ... 低年級. ◎書包清潔溜溜. 1. 教師利用綜合課時間引導學生整理書包。

一個人有能力負起責任，是快樂的事！ 有了責任感，不論你到哪裡， 都會受到別人的重視與尊敬！ 故事ppt 問題引導參考 延伸活動參考     繪本ppt 1. 你曾經和波利一樣因為「不小心」而闖了很多禍嗎？舉例說說看。

2. 媽媽為什麼不接受波利「逗媽媽開心」的絕招了？ 3. 媽媽說光說抱歉是不夠的，她希望波利怎樣彌補錯誤呢？ 4. 媽媽要波利怎樣為自己犯的錯承擔起責任呢？ 5. 你曾經有為自己犯的錯承擔起責任的經驗嗎？請你說說看。

6. 因為媽媽的充滿智慧的處理方式，讓兄弟姊妹間的紛爭解決了，你喜歡這樣的結局嗎？為什麼？ 低年級 ◎書包清潔溜溜 1.     教師利用綜合課時間引導學生整理書包。

2.     引導學生學習將書包內容分類擺放好。

3.     請學生上台分享整理的心得。

中年級 ◎家事大分工 1.     請小朋友寫下曾經做過的家事種類，並上台發表心得。

2.     教師引導學童回家觀察並記錄家中一天的家事有哪些？並寫出由誰負責？ 3.     和家人討論自己可做的家事並和家人討論分工方式，將結果記錄下來。

高年級 ◎班遊規劃表 1.     全班分成若干組。

各組進行討論，提出一份班遊企畫案。

2.     教師請各組分享班遊企畫書，並特別針對分工內容進行討論，說明分工方式是否合理與恰當。

3.     教師引導學生思考班遊要如何才能全班安全又盡興？進而帶領學生思考「分工之後要能夠負起責任」的意義。

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