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一）融入學習領域及各科目實施：鼓勵教師將品德教育融入各學習領域及各科課程，使學生透過實踐、體驗與省思，建構內化的意義，引導學生思辨、澄清、接納， ... 屏東縣瑪家鄉佳義國民小學推動品格核心價值與具體行為實施計畫1080827校務會議（一）教育部98年度「友善校園學生事務及輔導工作作業計畫」。

（二）教育部人權教育與公民教育實踐方案。

（三）屏東縣98年度「友善校園學生事務及輔導工作計畫」。

（四）教育部品德教育促進方案。

（五）980817屏府教學字第0980191515號函。

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