發展取向的兒童藝術治療
文章推薦指數： 80 %
下圖為一位六歲兒童在接受藝術治療初期的作品：. 此兒童對繪畫表達不具信心，在課程初期，黏土的應用是他比較自在的創作方式。
不管是畫畫 ...
發展取向的兒童藝術治療
精神科
張梅地治療師(97年3月)
1940年代開始，許多教育家和心理學家把藝術視為促進認知和情感成長的工具。
其中，在詮釋兒童繪畫發展的架構中，以羅溫費爾德(Lowenfeld)
對兒童繪畫的發展研究最為代表。
羅溫費爾德曾用藝術教育治療一詞(arteducationtherapy
)來說明，教育中的創造性活
延伸文章資訊
- 1兒童藝術治療- BeClass 線上報名系統Online Registration Form ...
104年度早期療育工作相關人員專業知能課程」兒童藝術治療壹、 目的繪畫是最自然的方式，人從孩童開始就會塗鴉，而隨著年齡的增長有著不同的繪畫時期，但是 ...
- 2藝術治療工作坊-兒童與青少年常見議題與多元藝術療癒《報名 ...
課程內容：. 110年5月15日（星期六） 兒童與青少年的身心發展及常見心理專題概論，並帶入藝術創作治療和體驗。 110年5月16日（星期日） 以戲劇和遊戲於藝術 ...
- 3本所特色 - 毛蟲藝術心理諮商所
表達性藝術治療、藝術創作課程，是我們主要的特色。 這是結合了「藝術」、「遊戲」與「心理劇」的心理工作方式；運用多元的藝術作為媒介，包含視覺藝術、 ...
- 4發展取向的兒童藝術治療
下圖為一位六歲兒童在接受藝術治療初期的作品：. 此兒童對繪畫表達不具信心，在課程初期，黏土的應用是他比較自在的創作方式。不管是畫畫 ...
- 5藝術治療的流程 - 國立臺中教育大學-進修推廣部
班別：[ 歷史課程]-藝術治療專業知能（初階研習）-第二期 ... 各課程所需資料需於開課前七日繳交完畢。 1. 瞭解藝術 ... 兒童藝術治療之個案研究（內向性行為）研討.
