勤能補拙的議論文四篇 - 國文雲

勤能補拙的議論文四篇闡明：勤能補拙議論文【一】勤奮，對於我們來說並不是一個陌生的字眼，然而在我們日常的學習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正 ... 手機版 歡迎訪問！ 保存到桌面 首頁 語文基礎 教育範文 作文中心 課件中心 教案中心 試題中心 勵志中心 詩詞歌賦 寓言故事 經典小故事 國學之經部 國學之史部 國學之子部 國學之集部 國學之蒙學 歷史名著 當前位置：首頁 > 作文中心 > 議論文作文>勤能補拙的議論文四篇 勤能補拙的議論文四篇 推薦人： 來源: 時間:2014-03-31 閱讀:1.71W次 大中小 　　勤能補拙議論文【一】勤奮，對於我們來說並不是一個陌生的字眼，然而在我們日常的學習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地爲實現自己的目標而不懈地努力呢？有人說，我有一副聰明的大腦，什麼事都能被我輕而易舉地解決。

也有人說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。

而我認爲，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。

偉大的發明家愛迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奮。

顯而易見，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。

人活在這個世界上爲的是什麼？爲的是做一件能夠對社會有用的事來體現自己的人生價值，證明了自己不枉來這個世界上走這一遭。

然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背後，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。

如果說成功是一張色彩絢麗的糖紙，那麼包裹在這裏面的就是勤奮。

梁啓超曾在他的演講《敬業與樂業》中說道：“人類既不是上帝特地制來充當消化麪包的機器，自然該個人因自己的地位和才力，認定一件事去做。

”但當我們樹立了自己的目標，確立了自己想要做的事以後，又該做些什麼呢？自然是朝着自己的目標發奮、努力，爭取實現它。

有些人是確立自己的目標，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在牀上對自己說：我要勤奮。

像這樣每天無所事事，總是口頭上說我要勤奮，卻不付諸於行動，又有什麼用呢？所以從現在起，給自己（社）設定一個目標，並從現在做起，抓緊每一分鐘勤奮學習，不放鬆對自己的要求這樣纔有可能成功。

人一出生都是平等的，之所以到以後有的人成功了，爲社會做出了貢獻，而有的人註定一輩子默默無聞，甚至成爲社會的累贅，是因爲成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。

所以，讓我們爲明天的成功而爲之勤奮吧！　　勤能補拙議論文【二】古今中外讚頌勤奮的人數不勝數。

文學家韓愈說過：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。

”數學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。

”科學家愛迪生說過：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。

”……由此可見，勤奮是通往成功的必經之路。

古今中外有成就者莫不勤奮。

西漢時有個叫匡衡得人，家中一貧如洗，白天靠給財主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的錢都沒有。

晚上回到家中，屋子裏漆黑一片，他很想學習，可那有錢去買燈油啊？忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺，他靈機一動，在牆角用刀輕輕挖了一個小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧着書簡，對着那縷光，津津有味的讀起來。

從那以後，他白天爲財主砍柴割草，晚上便讀書讀到深夜，每到那時，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經書。

功夫不負有心人，這位“鑿壁偷光”的少年終於靠着自己的勤奮和努力成爲了西漢時期著名的經濟學家，我相信，只要我們做一個有心的人，下功夫去讀書，就一定會取得成功。

但是，一個人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學習，也很難取得成功。

北宋的方仲永，不到五歲便能提筆作詩，被人們稱爲“神童”仲永的父親整天帶着仲永去給有錢的人作詩，對對聯，從而掙幾個錢，而不讓仲永去學習。

等到仲永十二、三歲時，作的詩便不如從前了；十八、九歲時，便和常人沒什麼區別了，成爲了一個平凡而普通的人。

在我身邊有很多這樣的例子，就那姐姐來說吧，五、六歲時姐姐便能把“唐詩三百首”倒背如流，爺爺誇姐姐是個“神通”，每當客人來時，都會對姐姐誇上幾句，可長大以後，姐姐根本不把心思放在學習上，結果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奮難以有成就。

我們必須勤奮學習，只有這樣才能取得成功，成爲一個有成就的人。

　　勤能補拙議論文【三】勤，能補拙，近乎智。

俗話說：“笨鳥先飛。

”意思是如果自身的條件不好或者智不超羣，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，只有這樣才能比別人更強。

勤能補拙。

爲了實現理想而勤奮刻苦。

達芬。

奇，爲了畫好一個雞蛋，執着、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功併成爲舉世聞名的畫家。

成功一定需要有很好的天賦嗎？答案是否定的。

只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花；只有勤奮的奮鬥者纔是最終的贏家。

中國著名女作家張海迪，五歲時患高位截癱。

從那時起，就註定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她並不就此放棄自己，而是更加發奮學習。

她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績。

多年以後，張海迪憑藉着堅強的毅力和勤奮刻苦的努力，學會了五種語言，併成爲我國著名的作家。

這就是勤。

張海迪用勤奮的汗水和執着的精神交織成一曲生命的樂章。

可以說，勤奮是一切成功的開始。

那麼，怎樣才能做到勤呢？第一，要樹立一個不算太遠但又不易達到的目標，只有明確一個努力的方向，纔會有成果和進步。

第二，要朝着這個目標不斷地努力，將全身心投入進去，孜孜不倦地研究，勤奮進取。

這樣，目標會步步臨近，終有一天你會到達勝利的彼岸。

一個人，天資再高，如果不勤奮，必幹不成大事業，甚至連養活自己都很困難；一個人，天資一般，或者說低於常人，但如果能勤奮刻苦，執着堅強，必出成果！勤，能補拙。

　　勤能補拙議論文【四】人們常說，上帝對每個人都是公平的，賦予每個孩子的智慧都是同等的。

隨着年齡的增長，我慢慢意識到，事實並非如此。

生來就聰明的人是有的，天生的笨蛋也是有的。

唐宋八大家之一的王安石筆下的方仲永，五歲方能寫詩，之前從未受過一點教育，最終卻一無所長。

而教育家，橋樑學家茅以升剛入學時，成績一塌糊塗，最終卻讓世人敬仰。

很多同學會把成績不好歸“功”於老師，可是，老師教的學生多了，難道個個都差嗎？當然不是，那麼，爲什麼其他人就能學好呢？答案只有一個字：“勤”。

小時候有個很好的朋友，我們形影不離，老師們也喜歡把我們倆放在一起比較。

結果是他的智力確實不如我。

可是小學的時候我們倆的成績是在不相上下。

等到了初中，課業繁重多了，我們的負擔也加重了，一起玩的時間也越來越少了。

每到複習的時候總是果汁兩個黑眼圈充當國寶。

而且總覺得自己付出了很多很多的努力。

他呢？不管是複習時還是平時，總是孜孜不倦的努力，好像有看不完的書學不完的習。

最終，成績單上。

他總是位列榜首，始終如一，在他的臉上始終保持着謙遜的微笑。

可見，擁有了聰明的大腦不等於擁有了一切，相反，僅有一棵笨拙的大腦，雖不可能同愛因斯坦一樣成績卓著，卻不一定要一無所成。

有個叔叔說，他的女兒智力實在是很普通，但他不僅不努力，還厭煩學習。

而且他的父母竟然也不爲他擔憂。

我無法理解，當他的成績單發下來時，難道他的心裏就不會有一絲的難過嗎？學與不學，其實就在一念之間，卻註定了一個人的一生。

笨不是理由，不懂更不是藉口，勤奮纔是硬道理。

爲了我們的明天，不管擁有怎樣的智力，勤奮學習吧！當幾十年後，回首往事，讓自己可以自豪地說：“我努力了，我不後悔！” 標籤:勤能補拙議論文勤能補拙故事 收藏本文 本文鏈接：https://www.guowenyun.com/zuowenzhongxin/yilunwenzuowen/848940.html 相關文章 1.勤能補拙 2.勤能補拙的作文 3.勤能補拙 4.勤能補拙作文 5.勤能補拙優秀8篇作文 6.勤能補拙議論文600字範文​ 7.高中優秀議論文800字：勤能補拙​ 8.勤能補拙 9.勤能補拙 10.勤能補拙小升初議論文 關於誠信的高一議論文範文 緊張的生活議論文800字 簡談“忠言”高二議論文作文 怎麼能爲百姓謀福初中生議論文700字 與夢想相伴作文900字議論文 心要在焉議論文作文800字 關於議論文作文6篇 衆星朗朗不如孤月獨明議論文 欄目導航 一年級作文 二年級作文 三年級作文 四年級作文 五年級作文 六年級作文 小升初作文 七年級作文 八年級作文 九年級作文 中考作文 高一作文 高二作文 高三作文 高考作文 議論文作文 推薦作文 說明文作文 記敘文作文 童話作文 散文 熱點閱讀 1勤能補拙一分辛苦一分才一分耕耘一分收穫學習勵志文章 2將勤補拙的成語故事 3讀《陳正之勤能補拙》有感 4關於勤能補拙的中學生演講稿 5勤能補拙,惜時如金作文 6勤奮的議論文3篇 7將勤補拙的成語故事 8勤能補拙 9中考議論文閱讀之補充論據的教學反思 10勤能補拙是良訓的作文 11“笨鳥先飛，勤能補拙”。

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