Effective Classroom Management - 有效的課堂教學策略

有效的課堂教學策略 以下是一些有效的課堂教學策略例子。

「學生一開始會習慣把所有的東西都寫下去，其實這樣沒有效率的，老師要讓他們學習如何篩選。

老師每次都問他們這次的預習有甚麼需要修訂？學生就知道自己忽略了哪些部分。

老師將預習稱之為預習加筆記，因為每一次預習之後都需要重新修訂，也是需要記錄整個修訂過程的。

其實預習是要看學生本身對數學的興趣和能力。

老師應定期也會選三四本範本，讓學生一起來評比，從中學習。

發揮同儕互相激勵的作用，幫助大家更快地進步。