當我遇見狗 - 動保扎根教育平台

繪本故事－《流浪的狗》 首頁/教案分享/教案分享/幼兒園/同伴動物/當我遇見狗 當我遇見狗 飼主責任 動物安全/友善互動 認養代替購買 同伴動物幼兒園 環境教育 生命教育 品德教育 安全教育 閱讀素養教育 戶外教育 社會 綜合活動 國語文 Twitter 教案設計：福群幼兒園谷祖樂老師 來源：2010「動物保護教育扎根計畫」多媒體光碟第二輯 本系列教案分六個活動： 活動一、我家附近的流浪狗 以故事引導孩子們瞭解到流浪狗始於人類對狗兒的棄養，造成其對環境的影響，希望教師和孩子們做討論時，也能以同理心站在動物的角度思考。

1. 教案與學習單下載／2. 教學簡報下載／3.繪本故事－《我和我家附近的野狗們》 活動二、好戲開鑼 讓孩子們輪流扮演繪本／影片中的角色，體驗流浪動物、捕狗隊或收養家庭等角色的心境，進而從各角度思考動物議題。

1. 教案下載／2. 教學簡報下載／3. 繪本故事－《流浪的狗》／4. 教材影片－《小狗花花》 活動三、我可以養牠嗎？ 教師透過繪本欣賞和自由彩繪，引領孩子們進入正題：「甚麼動物能養？甚麼動物不適合養？」，並藉由同學的經驗分享讓孩子們建立起飼養同伴動物的正確態度，如固定的陪伴時間、花費（食物和醫療）、排泄物處理、絕育、晶片植入等議題，以此作為飼養同伴動物的檢核項目。

1.教案與學習單下載／2. 教學簡報下載／3. 繪本故事－《我可以養牠嗎?》 活動四、人類的好朋友－狗 教師讓孩子們瞭解狗狗在日常生活中扮演的角色，如檢疫犬、救難犬和牧羊犬，引導孩子認識動物權利和動物福利的觀念。

1.教案下載／2. 教學簡報下載／3. 教材影片－檢疫犬／4. 教材影片參考－盧卡斯的一天─認識檢疫犬隊／教材附件－「檢疫犬的一天」PPT 活動五、流浪動物之家 教師引導孩子們認識流浪狗的成因係肇因於人類對狗兒的棄養，建立孩子們對貓狗「認養」、「安養」及「放養」的正確觀念，以及對動物「不戲」、「不虐」及「不遺棄」的正確態度，讓孩子們更能用同理心，站在動物們的角度思考問題。

1.教案下載／2. 教學簡報下載／3. 教材影片參考－《讓痛苦到牠為止》 活動六、陌生的狗朋友 老師提醒孩子們尊重動物的概念，若非是自己熟悉或時常接觸的動物，否則不可隨便摸牠，就像我們自己的身體，也不喜歡別人亂摸一樣，動物也會保護自己的身體。

1.教案下載／2. 教學簡報下載／3. 教材影片－《當孩子遇見狗》  活動一、我家附近的流浪狗 教案與學習單下載 教學簡報下載 繪本故事我和我家附近的野狗們 出版社：信誼基金會 出版日期：1997-11-15 作者／繪者：賴馬 簡介：男孩家附近有許多野狗，他因為怕這些聚集的流浪狗而每天繞路上學，而當捕犬隊帶走一些狗後，他發現兩隻沒有媽媽照顧的小狗很可憐，他很想收養他們，但是……。

書後附有養狗所需的條件及不能不知道的「狗知識」，可供愛狗人參考。

本書取材自現代大街小巷常見的「野狗」，很能引發幼兒們閱讀的興趣。

文化部兒童文化館製作，僅供網路收看，作為推廣導讀使用，不提供下載服務。

活動二、好戲開鑼 教案下載 教學簡報下載 繪本故事流浪的狗 出版社：國語日報 出版日期：1988–6　再版日期：2014-12-10 作者：林煥彰／繪者：曹俊彥 簡介： 　　夜很黑，很冷，雨水不停的從我的睫毛滴下來……　　幸好母親給我一身黑色的皮毛，跑了沒多久，夜色就將我包藏起來，躲過無情的補狗隊。

　　剛才那隻被捕的狗，不知道命運會如何？　　我吸了一口氣，閉上了眼睛……　　夢中，一個婦人把我抱起來。

我想掙扎，但沒有掙扎，因為她那雙手是那麼輕，那麼柔…… 教材影片－《小狗花花》 片長：4分42秒 版權：關懷生命協會 影片介紹（湯宜之）： 筆者在關懷生命協會工作多年，參與流浪動物各項救援與倡議行動，有感飼主責任的重要，寫了一隻從繁殖場出生的狗經歷棄養的故事。

請林怡芬女士設計情節並完成繪本「小狗花花想回家（大田出版社）」。

故事主角是毛色花花的小狗，從牠的眼睛帶領孩子想一想：「如果是你，有甚麼感覺？」...（詳全文） 活動三、我可以養牠嗎？ 教案與學習單下載 教學簡報下載 繪本故事我可以養牠嗎? 作者：史蒂芬．凱洛格 譯者：高明美 出版社：台灣英文雜誌 活動四、人類的好朋友－狗 教案下載 教學簡報下載 教材影片－檢疫犬片長：13分14秒 版權：關懷生命協會 教材影片參考－盧卡斯的一天─認識檢疫犬隊 片長：4分39秒 版權：農業委員會行政院 影片介紹：農委會動植物防疫檢疫局授權提供教育短片「盧卡斯的一天――認識檢疫犬隊」與教材檔案「檢疫犬的一天」。

除了宣導檢疫的概念，並介紹檢疫犬的照顧、訓練與工作。

教材附件－「檢疫犬的一天」PPT 活動五、流浪動物之家 教案下載 教學簡報下載 教材影片參考－《讓痛苦到牠為止》 片長：26分38秒 版權：關懷生命協會 影片介紹：「讓痛苦到牠為止」為協會規劃拍攝之短片，完整呈現流浪犬貓的現況、處境與衍生的社會問題，以及動物保護法令與管理策略等相關議題之討論，並闡述協會主張之三養政策――認養、安養與放養（TNR）――意義與作法。

影片前8分30秒為流浪犬貓遊蕩街頭的生活描述，適合相關教學插入播放，引導小學高年級以上之學生思考流浪動物的處境，進而理解「不虐不棄」、「以認養代替購買」與「以絕育代替撲殺」的重要性。

活動六、陌生的狗朋友 教案下載 教學簡報下載 教材影片－《當孩子遇見狗》 片長：6分39秒 版權：關懷生命協會 影片介紹：由關懷生命協會自製，狗行為諮商師CT指導的本土第一部狗行為影片「當孩子遇見狗」，­內容清楚傳達人與狗接觸時應注意的概念，不僅小孩需要了解，連大人也應當了解。

  上一頁 教育，是關懷生命協會長年關注並不遺餘力推動的工作。

透過教育，改善動物處境。

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