五大學英語迷思！3歲起英語啟蒙自學，在家也能教出雙語小孩！

對於完全沒有英文基礎的孩子，我們建議在唸過常見字讀本，學會26個字母拼讀音，讓小孩對英語有基本概念後，再接觸線上英語課程。

當然，如果你的孩子年紀夠 ... 跳至內容區 搜尋： 搜尋 關閉 關閉選單 作者鰻魚媽媽為知名親子部落客，其臉書粉絲專頁「鰻魚家家酒」有超過12萬追蹤人數，完整紀錄鰻魚Maya的英語學習歷程。

透過父母親的視角，一步一步為孩子找出不被傳統窠臼的學習態度與方式侷限，在「體制內」走出一條不一樣的「翻轉學習之路」。

隨著108新課綱強調「素養」學習，2030打造台灣成為「雙語國家」，都讓爸媽更重視和焦慮孩子的英語教育。

今年九月份，這屆小一生開學沒多久，臉書國小社團每幾天就會出現類似的貼文「大家的孩子都是幾歲補英文的呢？」「小一到底要不要補英文？」總結上述問題的討論，我們整理出以下五點。

家長們對英語學習最常見的五大迷思！ Q1：「太早學英文會影響中文！」學好中文再來學英文？ 事實上，只要方法與情境對，小孩的大腦可以同時學四種以上的語言。

而且，年紀越小，語言學習的能力越好。

語言混淆的主要原因，是因為方法錯誤。

例如：家長在日常生活對話中，大量夾雜中英文就是最主要的原因。

別再教孩子：「這是一支pen，那是一隻pig。

」 Q2：打好英文基礎，就是讓孩子多背誦單字？ 幼兒英語的單字不是用背的，是在句子的使用過程中自然習得，包括每個字的發音。

而背來的單字，是破碎的，沒辦法派上用場。

字彙量雖然很重要，但在幼兒階段強逼孩子背單字可能揠苗助長。

Q3：自學的家長一定要英文好？ 除非爸媽其中一人母語是英語，或英語流利到可日常全程使用的溝通者，那就可以採用「Oneperson,OneLanguage」的方式，從出生就學習雙語。

否則一般中文家庭，家長的責任其實是建立動機，做好引導，以及準備適當的資源即可。

我們在這邊要特別釐清一點，所謂的「自學」不代表全部自己教！ 如何為學習把關，挑選正確方式、適合教材或系統、尋找共學團體等，都是家長在自學過程中很重要的任務。

因此，適時將某些學習階段或項目委外，才是好的自學規劃者更需要注意的事。

Q4：為了效果好，一定要請家教？ 互動是必須的，但互動的方式不一定非得和真人面對面。

有些家長也許不想小孩太早使用3C產品，這其實也是我們建議三歲才開始的原因之一。

線上互動課程，對現代家庭而言，是個很理想的工具。

除了費用比較低之外，教師素質、教材系統性，總的來說都會好過請家教。

Q5：多聽英語兒歌，聽英語繪本，看英語卡通，就能自然訓練英語耳？ 這其實是我們這輩父母，已經學好中文後，依靠中文來學英文時，訓練英語聽力的方式；也是孩子已經有基礎英語能力後，用英語來學習各種科目，用英語來認識世界的方式，卻不是幼童英語啟蒙的方式。

小一該補英語嗎？我們的答案是… 談完迷思，回過頭來討論「小一該補英語嗎？」這問題。

客觀答案就是「英文不是靠補出來的！」有心的爸媽們，花時間領著孩子從建立英語閱讀習慣開始吧！ 語言能力曲線圖。

0-7歲採行【母語式英語學習法】能獲得接近母語的水準。

對擁有『想讓英語成為工具，不是淪為競逐分數』相同理念的父母，現在立刻著手讓孩子，從英語常見字讀本（當然小班起是最佳時機）、26字母拼讀音開始，都來得及把握最佳英語學習時機。

請別急著把一群英文白紙的孩子，推進填鴨的火坑裡。

半年後，可加入外部資源（線上學習等）正式導入自然發音、英語口說訓練，並持續閱讀，循序漸進。

不管同儕補什麼，補了之後考多好。

請只管堅持用正確、不躁進、一步一腳印的方式協助小孩扎實奠定英語基礎，培養語言學習的興趣和熱情，這才是面對英語最佳解藥良方。

說實話，Maya的英文程度，有2/3的貢獻來自於她幼稚園三年，進了一所好學校，幸運遇到好的外師，為她在發音、閱讀、理解力、聽力口說等，各方面均衡發展，奠定基礎。

這中間包括我們是配合的家長，父母按部就班落實學校每週的閱讀選書。

曾有人問起我們：「對於三歲以上幼童的英語學習有什麼建議？」那當下，我們其實很難回答。

因為，如果建議大家都用相同標準來選擇全英語幼兒園，是很不現實的。

用外國孩子學母語的方式學英語 Maya大班時，我們試著回朔Maya的學習軌跡與歷程，對照專家們對幼童英語學習的各種主張，加入現實環境與資源的考量，尋找更多可行的學習資源與工具後，對於沒有足夠時間爬文，又有點心急的家長們，可以參考下列三個簡單的結論： 一、從SightWords常見字入門逐步建立孩子聽、說、讀的能力 英語啟蒙自學第一步，絕對不是Howareyou?I’mfine,thankyou.也不是背單字！3歲開始的英語啟蒙，請從常見字讀本開始，按部就班，同步發展幼童聽、說、讀的能力；同時搭配A-Z拼讀音的認識，為接續後面的自然發音（Phonics）學習做準備。

Tips：認識常見字&自然發音法，是幼童得以自己閱讀的關鍵！ 上圖就是常見字讀本，重複句型，一次學習整個句子而非單字。

孩子接觸常見字讀本時，請務必掌握四到：眼（看字看圖）、耳（聽CD）、手（指讀）、口（跟著CD覆誦），缺一都會讓效果大打折扣。

所謂四到的操作重點就在於讓孩子「聽整個句子」，「指讀」認識句子中的單字（word），然後「複誦整個句子」，並且透過讀本上的圖畫、實物，或是家長的動作表情，建立對句子意義的理解。

Tips：常見字讀本的閱讀一定要搭配「聲音」，家長本身的英語程度如果不好，或對發音沒有把握，可以搭配開放式的點讀筆。

二、每週最少2次，每次30-60分鐘的真人互動 第二點，Conversations（全英語對話情境）也是我們認為重要性凌駕於閱讀，在語言學習中最核心，卻又是非英語系國家最缺乏的一環。

除非家長有能力在家用全英語溝通，否則我們強烈建議一定要「外包」，不論是送學校、請家教、線上學習都是選項。

其中，又以訴求1對1的「線上英語課」我們認為對口說和聽力練習兩大塊，效果都遠優於「送補習班」這條路，不至於讓語言學習淪為分數的糾結。

學英語就得讓孩子能快樂說，大膽說，放心說，不是大堆頭坐在位置上聽台上老師振振有詞。

線上英語課程，雖說訴求時間安排彈性，但若希望學習有效，每週請固定浸泡英語環境的頻率和時數，請爸媽特別留意。

此外，「系統學習」也是另一個挑選重點，畢竟是幼童，有系統的教材，不天馬行空，是英語啟蒙需要特別重視的。

千萬別聽信什麼根據孩子「興趣」配對專屬課程，這套作法不是不好，是不適合啟蒙小朋友。

等到孩子具備一定的英語程度，即可依興趣主題學習。

順帶一提，線上英語品牌眾多，有一派強調可以上自己想上的，自己選教材。

乍聽似乎很好，但你真的知道該如何選教材嗎？每一套的特色？優點？如何銜接？教學重點？像我們自己完全沒把握，因此較傾向選擇符合美國小學課綱標準（CCSS）的教材。

（歷史文章：六大品牌實測！兒童線上英文挑選重點│Maya親身體驗） 照片是Maya透過線上英語在上自然發音的課程。

線上課程在教授自然發音，也是透過短篇故事，串連該堂教授的發音相關詞彙，巧妙安排在故事中。

像照片這堂課就是故事閱讀～特殊「r」的音。

三、建立學習動機，學習遊戲化 記得Maya兩歲半，我們第一次帶她去美國迪士尼，受到極大震撼的她發現「原來，Mickey和公主們都說英語。

」這無心插柳，讓Maya對學習英語充滿無限動力。

每個孩子的興趣不同，讓孩子用英語來學習他們有興趣的事物，其實是讓孩子可以有動力積極學英語，也能活用英語的最佳方式。

除此之外，透過桌遊或互動遊戲機，也是讓親子之間可以寓教於樂的絕佳途徑。

中班和Maya玩常見字大挑戰，她非常沈浸在這樣歡樂的學習方式中。

閱讀完畢寓教於樂，無形中都會了。

每一次有跟著我們計畫讓孩子學習，半途中遇到瓶頸的媽咪詢問：「唸過一輪常見字讀本了，但小孩還是不太熟，怎麼辦？」我都會告訴媽媽們：「自學不容易，儘量仿效學校學習方式最好。

」因此，唸讀本絕對不只是一直讀…讀…讀…，最好能搭配各式遊戲、教具、學習單等，方能提升小孩的吸收效果，更能讓閱讀的過程變得有趣，讓孩子期待每一次的新東西。

學語言不能「偏食」，多元學習才能長久！ 近年來，台灣強調英語閱讀的風氣日漸盛行，是件很棒的事！但台灣人「蛋塔效應」一窩蜂興起閱讀後，誤以為「閱讀」是學語言的萬靈丹。

最後可能只會看不會說，那就失去語言是拿來與人溝通和表達自己的最初意義了！ 有效的幼兒語言學習，一定是「從反覆的互動中模仿」而來的。

因此，只停留在閱讀，孩子真實運用語言的能力將會大打折扣。

其中的竅門在於這個互動的過程，一定要全程使用英語，才不會造成語言混淆的問題。

所以，除非家長本身可以全程使用英語來帶領孩子的互動，我們高度建議把這件事交給好的線上英語學習專家來負責。

對於完全沒有英文基礎的孩子，我們建議在唸過常見字讀本，學會26個字母拼讀音，讓小孩對英語有基本概念後，再接觸線上英語課程。

當然，如果你的孩子年紀夠大，或是個性外向活潑，閱讀和線上課程同步也是可以的（這部分請視個別狀況調整）。

用過才敢推薦，我們的線上英文選擇，OiKID OiKID有系統性的美國小課綱（CCSS,CommonCoreStateStandard）從3歲啟蒙教育起延伸至15歲，注重「互動式」學習。

具幼教經驗及ESL證照的師資，穿插遊戲的方式引導孩子學習。

並可主動利用自己的時間挑選授課師資。

想深入了解的家長，可以參考下面兩篇文章。

延伸閱讀🔍●中文家庭的雙語小孩！●六大品牌實測！兒童線上英文挑選重點│Maya親身體驗●在家上美國學校！啟蒙兒童線上英語課，爸媽大哉問！ 如果想試試線上英文，加強「真人互動」。

完成以下表單，OiKID會為您的孩子提供一堂免費的「OiKID一對一體驗課程」，試試為兒童專屬規劃的線上課程是否適合您的寶貝（限時限量，每人限填一份喔！） 問題一：您覺得孩子應該何時開始學英文最好？ 幼稚園國小國中以後 問題二：您的小孩之前是否有學過英文？ 完全沒有稍微一直有在學 問題三：您覺得英文學習重要嗎？（必填） 重要一般不重要 您的姓名（必填） 寶貝年齡（需三歲以上）（必填） ---0~2歲3~5歲6~8歲9~12歲13~15歲 行動電話（必填）CallingCodes台灣以外地區請留意開頭886電話號碼 電子郵件 我已閱讀並同意個資保護聲明。

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