教師專訪_黃元豪教授 - 清華大學電機系

還有未來工作情形大概是如何？ A：數位通信IC設計，簡單來說就是手機內關於通信的IC晶片的設計，目前是國內產業發展 ... 跳到主要內容區 首頁 高中生區 課程規劃 教師專訪_黃元豪教授 黃元豪教授 系所：系統組與通訊所合聘E-mail：[email protected]專長：無線通訊系統，通訊系統晶片設計，數位訊號處理晶片設計 網頁：http://www.ee.nthu.edu.tw/~yhhuang/ Ｑ：請問老師您的專長是什麼？還有未來工作情形大概是如何？   Ａ：數位通信ＩＣ設計，簡單來說就是手機內關於通信的ＩＣ晶片的設計，目前是國內產業發展重點。

簡單來說，分為數學理論部分，和程式部份。

如果想往這方面發展，工程數學方面的機率與線性代數，通訊系統一、通訊系統二、訊號與系統、數位訊號處理概論等等，而我建議大四有興趣的同學可以先修修看通訊所的課程。

至於以後工作的情形，我們主要是在電腦上進行ＩＣ的「設計」，再將設計圖交給晶圓廠製作實體，在軟體上類似寫程式碼，再由軟體多為晶片電路圖。

而數學理論方面的知識，就是我們寫程式碼最重要的關鍵。

最後，邏輯設計幾乎是電機系所有方向的基礎，請大家好好學習。

  Ｑ：現在電機系學生和以前的差別？   Ａ：在我讀書那個時候，電機系的學生，感覺上聰明才智上相等，但認真的程度有些差別。

  Ｑ：那請問老師接下來的規劃？會繼續留任教職呢？或是想轉換跑道？   Ａ：本身在業界已經待過四年了(科學園區)，當初也做過選擇了，所以短期之內應該會留在清大，而且教書比較有趣，任職教授也比較自由、有時間做學術研究。

  Ｑ：請問與馬席彬教授的關係？   Ａ：從大一開始就是同學，大四畢業，研究所也在一起，直到念完博士。

但畢業後我直接進入職場而他在學術界工作。

現在會同在清大教書，都是機緣。

  Ｑ：請問一下未來業界環境大概是怎麼樣？   Ａ：電機系領域很廣，各個領域工作狀況不同，但大致上，出去工作往成熟產業發展，作息比較規律、時數比較穩定，但利潤沒那麼優渥，反之走高風險高獲利的產業，年薪加上股票紅利，景氣好時可達百萬年薪。

一般博士出去是五六萬左右，雖然時間較晚，但任職比較高級，需要帶領小組達成任務。

像我之前的工作，就是在電腦上設計IC，製作就交給操作人員。

一般來說，開發的工作比較困難，剩下的作出成品相對下就比較簡單了。

  Ｑ：前一陣子景氣不好，對電機系學生會有什麼影響嗎？   Ａ：其實對我們影響不大，一般公司裁員，都是先裁掉最沒積效的員工，我們台清交成的學生，是就業人口前半段，是不會受到多大影響的，頂多只是年終分紅和股票少了一點。

新聞上沸沸揚揚的無薪假或辭退，都是後半段人的問題。

  Ｑ：對我們想講的話與勉勵：   Ａ：其實期望很單純，大學生，特別是負擔較重的電機系學生，唸書應該是重心，但社團和課餘活動也要多多參與。

提高成績，對於大三大四推甄有很大幫助。

最重要的是保持一顆學習的心和力求新知、解決問題的態度，即使成績不理想，也要知道問題的來源，因為以後在業界工作，用到的學問只會比現在學習的更多，你要隨時知道出了問題該如何解決。

  Ｑ：建議學生出國留學嗎？   Ａ：這要視你出國的目的而訂，如果打算朝學術界發展，鼓勵你出國留學，因為在我們電機領域，這是一個很好的學習機會，不同的國家和學校會讓你看到比台灣更好的技術、更深廣的學問。

但如果只是為了學位而出國，回來還是要投身業界，出國反而會斷掉你在台灣的人脈，還不如在台灣讀完碩博士。

出了社會，人脈是很重要的資產，所以，要和同學打好關系以及多認識學長姊(笑)。

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