身心障礙學生之學業成績評量

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高級中等學校學生學習評量辦法§11 相關法條 - 全國法規資料庫學生於本法第四十二條規定之修業期限內，各學期學業成績未達第八條或第九條所定及格基準之科目，得 ... 身心障礙學生之學業成績評量，應依特殊教育法相關規定辦理。

| 法規內容-桃園市高級中等以下學校身心障礙學生成績評量實施原則三、身心障礙學生成績評量應依個別學生之身心特性及需求彈性調整，且 學校應考量科目或領域性質、教學目標與內容、學生學習優勢及特殊 教育需求實施多元評量。

| 法規沿革-桃園市高級中等以下學校身心障礙學生成績評量實施原則法規名稱：, 桃園市高級中等以下學校身心障礙學生成績評量實施原則. 公發布日：, 民國104 年05 月28 日. 修正日期：, 民國107 年07 月13 日. 學業 法規內容-高級中等學校學生學習評量辦法 - 教育部主管法規查詢系統第五條學業成績評量之科目，依高級中等學校課程綱要（以下簡稱課程綱要）之規定。

... 身心障礙學生之學業成績評量，應依特殊教育法相關規定辦理。

第九條學生因其居住 ... | [PDF] 國立關西高級中等學校身心障礙學生多元成績評量要點一、集中式特教班學生：由特教班教師視學生能力現況，依特殊教育學校. （班）國民教育階段智能障礙類課程綱要規定之領域內容，訂定個別. 化教育計畫(IEP)並實施評量。

二、 ... | 法規內容-彰化縣高級中等以下學校身心障礙學生成績評量實施要點二、本要點所稱身心障礙學生，係指經本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導 ... 三、身心障礙學生之成績評量，應考量學生障礙類別、程度及需求調整評 量內容及方式，衡酌學生 ... 學業 [PDF] 國立旗美高中身心障礙學生成績考查補充規定 - 國立旗美高級中學(三)教育部主管之高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點. (四)高級中等學校學生學習評量辦法. 二、目的：. (一)協助本校身心障礙學生順利完成學業，促進其學習及適應 ... | [PDF] 國立新竹高級工業職業學校普通班身心障礙學生學業成績評量實施要點三、經教育部鑑輔會鑑定通過持有鑑定證明之身心障礙學生。

四、 其他符合特殊教育法第3 條、第4 條規範之身分者。

參、學業成績評量：. | 南臺科技大學:::各類獎學金一覽表:::五、經德行評量推薦為清寒優秀學生者(由導師在前學年成績證明書正本上加註並簽章 ... 一、前一學年學業成績總平均達75分以上(身心障礙學生為65分(含)以上)，如成績為 ...