社會學習理論
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動手玩創意:做出孩子合身的玩具伊甸社會福利基金會早療團隊編著. 附錄一參考書目一、中文部分小書庫童書網(2005)。
小牛津資優生大認字卡幼兒字卡最佳學習選擇。
2005年9月30日, ...
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- 1社會學習理論及其應用 - 教育科學研究期刊
强作用(reinforcement ),暗示與模仿似可歸為一類,認同則為人格形成的另一重要形式,以下將先說明社會學習的基本概念. ,然後就社會學習的三種主要型態—增强作用、模仿與 ...
- 2Crowd Psychology - 群眾心理學 - 國家教育研究院雙語詞彙
二十世紀初期的美國心理學界,也接受勒朋等人的「暗示模仿理論」(suggestion-imitation theory),主要用來探討廣告、公共關係及行銷等新興領域,這項發展持續到第二次 ...
- 3暗示+模仿-阿摩線上測驗
社會化的方式包括下列機制. (一)酬賞與懲罰. (二)暗示與模仿. (三)認同作用:. 認同作用是擴展自我範圍的一種歷程。認同作用是擴展自我範圍的一種歷程,由於這種歷程, ...
- 4社會影響之模仿、暗示和社會感染「心理學了66」 - 資訊咖
模仿是個體反映與再現他人行為最簡單的方式。是掌握人際互動經驗最簡單的機制,也是個體學習的基礎。 適應作用。個體適應社會生活,模仿在其中占有 ...
- 5Albert Bandura 社會學習論理念對幼兒道德教育的啟示
幼兒階段不僅是模仿性也是可塑性最強的時期,幼兒此時期的道德發展,無論是從心理分 ... 社會學習論提供以下五種機制,闡明觀察他人受到獎懲何以能改變人的思想、感受.