繼會游泳才能畢業，清華又發一大招！

繼「會游泳才能畢業」的清華大學，這次又放了一個大招：2018級新生開設「寫作與溝通」必修課，由中文系教授、著名作家劉勇和歷史系教授、教務處處長彭剛共同擔任該課程負責人。

計劃到2020年，這門必修課覆蓋所有本科生，并力爭面向研究生提供課程和指導。

清華大學教務處處長、課程共同負責人彭剛說：「『寫作與溝通』課程定位為非文學寫作，偏向於邏輯性寫作或說理寫作，以期通過高挑戰度的小班訓練，顯著提升學生的寫作表達能力、提高溝通交流能力、培養邏輯思維和批判性思維的能力。

」

據了解，該課程將成立專門的教學機構，組建不少於25名教學系列專職教師的教學隊伍，並鼓勵各院系不同專業背景的教師共同參與授課。

課程採取小班討論的授課方式，每班15人左右。

不同主講教師可以根據自身專業背景和學生的具體情況，在教學內容和風格上各有不同，但是在訓練的範式、學生寫作的產出、教師對學生寫作與溝通實踐的指導等方面，要求相對一致。

清華大學的官方微博發布消息後，引發了大量的轉發與評論，網友認為「應該推廣至全國」。

網友留言：

認真學學寫作，對寫論文，寫文案都很有幫助。

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真好。

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太必要了。

對大多數大學生而言，這輩子跟人打交道不是靠說，就是靠寫，別的學校我不知道，復旦的學生這兩項大都不及格。

羨慕，大學生的寫作能力真的該培養了，尤其理工科的，有些人那寫的真不知道是什麼。

說句牙疼話，我工作幾年以來的確是越來越感到寫作與溝通的重要性，一個考驗的是條理性，一個考驗的是同理心，與此同時，兩者都考驗邏輯性。

馬三立先生說的好，光會吆喝不行，您得有東西，貨得好。

對於非專業人士，溝通、寫作能力都是錦上添花的東西。

說穿了，羅永浩的老師是希特勒，你賣的是錘子，就不可能有賈伯斯賣蘋果的效果。

從來都認為語文課是應該是一輩子的事情。

我會游泳，我會寫作，但我就是上不了清華。

「為什麼寫作重要？因為它是通過邏輯思維構思布局、組織思想，通過搜集證據取捨素材，通過準確的語言加以表達，並通過提煉觀點展示結論。

這不是一般意義上的寫作過程，而是一種思想和論據的組織過程。

」這讓清華大學經濟與管理學院院長錢穎一有些著急，「幾年前我拜訪一位朋友。

他直言現在的學生有很多優點，比如『分析能力很強』，但一份兩三頁的會議總結或紀要都寫不好。

而這正是很多工作必備的基本素質。

」

此前，北京大學教授盧曉東表示，大學生寫作能力差的一個原因在於中小學階段的寫作教育沒跟上：「在整個中小學階段的語文設置上，我們對語法、字詞的正確性方面要求非常高，比如字聲要發音很準，寫字的筆畫不能出錯，成語的解釋只能有一個固定的標準。

但是對寫作的要求卻並不高。

」

「還需要重新反思大學階段的母語教育。

」上海某高校教師林楓指出，當前，大多數高校不僅沒有開設寫作必修課程，甚至原有的和母語教育相關的「大學語文」課程也日益邊緣化：「再加上這門課程大多被定位為『文學素養課』，缺乏對基本寫作能力的訓練，對學生寫作能力、思辨能力的提升作用並不大。

」