小學語文學習方法的精髓，開學教給孩子

成都龍泉教育

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小編說：

很多孩子覺得學語文難，是因為每篇課文都是相當獨立的，每篇課文都有相應的知識點，積累下來，就會覺得繁多而複雜。

今天，小語老師就和大家來科普下學習語文的大致方向，希望新學期能幫到大家！

語文學習的五大原則

循序漸進

語文學習應注重基礎，不能急於求成。

每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。

每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。

熟讀精思

把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。

「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。

「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。

自求自得

端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

博研結合

一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。

語文學習的要求

運用想像和聯想

想像和聯想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想像和聯想。

比如：再看課文《春》的過程中可以聯想到以前學過的描寫春的古詩詞，再現課文的內容和情景。

在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。

這樣的鍛鍊會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。

如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。

積極主動地參與課堂活動

在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文，也許學生的理解會更好，所以學生要敢於在課堂上發表自己的見解。

這些課堂活動可以激發學生的思維，鍛鍊他們都種能力。

所以，同學們應該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。

養成自控式的良好學習習慣

語文學習尤其要養成良好的學習習慣：字要規規矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成；要用心聽講、作業書寫規範、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。

這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。

語文學習的兩種技能

學會快速閱讀

在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。

長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。

這裡我所講的閱讀技能並不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考。

在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能（做到這一點不容易，但非常重要）。

這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，並且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

做好筆記

做筆記有助於對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。

初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和複習筆記等。

課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂「不動筆墨不讀書」。

複習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯繫。

需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便於集中處理。

具體做法

五遍讀書法

熟話說「書讀百遍，其義自現」，這就是要強調書要多看，多讀，並非真的要讀百遍、看萬卷。

不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。

特別是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍並不多，而有的文章讀十遍尚覺得少。

現向同學們推薦一高考狀元的「五遍讀書法」，以供同學們參考。

第一遍：上課前對老師要講的課文先預習一遍。

第二遍：課後，把課文再認真的研讀，並把老師講過的內容複習一遍。

第三遍：學完一個單元後，從單元第一課到單元最後一課仔細的看一邊遍。

第四遍：是當一本書全學完後，結合教師的複習指導，把整本書再讀一遍。

第五遍：也是最後一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，複習平時老師在課堂上講的重點、難點。

寫讀書筆記和製作卡片

首先，最好一則筆記記一個問題，內容思想等可多些幾則，不要混在一起，這樣便於整理和以後使用。

其次，一個故事、一句話、一個數據、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。

但決不能肢解原文、歪曲願意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

基礎知識的積累與運用

基礎知識的內容重在積累，關鍵是運用。

包括：漢字的形音義，標點符號及詞語的使用，辨析並修改病句，擴展語句、壓縮語段、續寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達簡明、連貫、得體，使用常見修辭方法等。

對於這一部分，同學們應該在老師的指導下積極主動的學習，日積月累，定會得到高分。

寫應試作文

作文的開頭和結尾要寫好，題目要擬寫的恰當特別。

卷面整潔，可以大膽的引用詩詞等要求。

這些都有助於學生取得好成績。