怎樣指導學生寫好作文，請看這裡（一）

作文是語文學習的直接呈現形式之一，想要寫好作文，就要從孩子抓起，從小學生抓起。

那怎樣才能寫好作文呢，今天先來談談第一步。

一、 勤觀察

平時要注意引導孩子觀察生活中的一點一滴，要給孩子樹立一種觀念——作文來源於生活，只有平時多觀察，才能在寫作時有東西可寫。

也就是要多積累素材，有寫作的原材料。

二、 多練習

有了觀察到的東西，就有了寫作的原動力，要想寫好作文，就得在平時注意練習。

練習是分多樣的，可以是長篇大論，也可以是一段話，甚至是一句話，特別是低年級孩子，在剛開始學寫作文時，就從表達完整一句話開始，能夠完整表達一句話，慢慢就能表達一段話，進而就能表達出一篇文章。

剛開始練習時，不要太講求質量，只要能表達通順、清楚就行了，至於表達方法、表現手法，在以後的寫作過程中，通過對課文的分析、學習後再進行系統練習就會有所提高的。

三、 發現特點

有了前面兩點的準備，相信孩子的寫作水平會有較大提高。

但只是能寫出文章，顯然不能滿足家長和教師的要求，想要寫出與眾不同的文章，就得寫出不同的特點來，這樣才能使自己的文章有獨特之處，不會千篇一律。

就拿寫人來說吧，人有高矮胖瘦之分，臉有圓尖方長之形，口有清濁快慢之音，凡此種種，不一而足，只要寫出人物的一兩處特點，就能在人群中識別出來，這就算是把人寫清楚了。

至於表現手法、寫作方法，同樣也是以後的文章裡面要講的內容。