北京舞蹈學院2017最全藝考攻略

中國古典舞系

舞蹈表演（中國古典舞）

培養具有振興民族文化使命感，熱愛中國古典舞事業，有良好道德品質和較高的綜合素養，熟練掌握中國古典舞表演的基本理論和專業技能的高層次表演人才，並具備在中國古典舞教學、編創及學術理論等領域具有傳承能力、創新能力、實踐能力全方位發展的舞蹈藝術人才。

初試：

（1）中國古典舞劇目表演（不化妝、不穿服裝、自選劇目片段2-3分鐘、自備音樂）

（2）個人技術技巧展示

終試：

（1）中國古典舞基本功測試（穿緊身服、尼龍襪、不化妝）

① 身體基本素質能力

② 跳、轉、翻技術技巧規定動作展示

③ 個人特殊技術技巧（只做一項）

（2）中國古典舞表演能力測試（命題表演）

（3）中國古典舞劇目表演（可化妝、穿服裝、自選劇目片段2-3分鐘、自備音樂）

（4）口試

中國民族民間舞系

舞蹈表演（中國民族民間舞）

本專業培養具有良好道德品質和較高文化素質的中國民族民間舞（舞劇）演員及優秀的表演、教育尖子人才。

通過科學、專業化教學使學生系統掌握中國各民族不同風格的主要民間舞蹈及技術技巧；同時對主要的民族文化及藝術精神有所把握。

使學生在各方面的知識、能力、 素質上協調發展，具備優秀良好的舞台表演、教育教學實踐的應用能力和藝術創新能力。

考生應具備較高的藝術素質，熱愛舞蹈事業，具有舞蹈中專教育基礎的中等藝術學校（院）畢業生、文藝團體的演員、港澳台學生、外國留學生均可報考。

初試：

（1）中國民族民間舞蹈劇目片段、中國民族民間舞技術性組合、中國民族民間舞表演性組合測試。

（任選一項） 註：自備音樂（時長3分鐘之內）、可穿服裝、可化妝。

（2）即興（時長5分鐘） 註：穿舞蹈練習服。

終試：

（1）舞蹈基本功及技術技巧測試

（2）中國民族民間舞蹈劇目片段、中國民族民間舞技術性組合、中國民族民間舞表演性組合測試。

（任選一項） 註：自備音樂（時長3分鐘之內）、可穿服裝、可化妝。

（3）口試

芭蕾舞系

舞蹈表演（芭蕾舞）

本專業為專業舞蹈團體、院校，培養具有良好道德品質和較高文化素質的、從事芭蕾表演、教學及編創工作的高級人才。

通過教學使學生系統掌握從事芭蕾舞專業所需要的技術技能及相關理論知識，不斷提升學生的實踐應用能力和藝術創新能力。

熱愛舞蹈事業，具有舞蹈中專教育基礎的中等藝術學校畢業生、文藝團體表演者、港澳台學生、外國留學生均可報考。

初試：

（1）芭蕾基本功訓練

（2）舞蹈能力測試（包括性格舞、現代舞）

（3）古典芭蕾舞變奏1（自備音樂）

終試：

（1）芭蕾基本功訓練

（2）古典芭蕾舞變奏2（自備音樂，古典變奏不得與初試相同，或可選跳現代劇目）

（3）口試

註：考試過程中需穿著緊身練功衣，女生需準備腳尖鞋

國際標準舞系

舞蹈表演（國際標準舞）

本專業為表演團體、藝術院校、體育舞蹈俱樂部、社區文化機構、社團組織（協會）等單位培養從事國際標準舞表演、比賽、教學、理論研究和組織管理的專業人才和從業者。

通過教學使學生具有健康的人生觀、藝術觀；能規範掌握摩登舞、拉丁舞的基本技術技法與藝術表演舞創編、表演的技能，較深刻的領會國標舞的文化精神與藝術風格，對其健身、娛樂的功能有一定了解，具備將技術、技法、技藝融為一體的能力。

熱愛舞蹈事業，追求國際標準舞藝術，有三年以上的舞齡或省市級以上獲獎成績的文藝團體表演者、高中畢業生、中等藝術學校畢業生、港澳台學生、外國留學生均可報考。

初試：

（1）舞蹈基本功測試（芭蕾基訓）

（2）身體素質與表現力測試（現代舞）

（3）國標舞比賽套路（標準舞或拉丁舞）

終試：

（1）國標舞比賽套路（標準舞或拉丁舞）

（2）國標舞藝術劇目表演（自備音樂）

（3）口試（國標舞文化常識）

註：

1、初試、終試國標舞比賽套路舞種不能重複 （例如：初試跳倫巴，終試跳恰恰恰，或者初試跳鬥牛，終試跳倫巴）。

2、套路表演、藝術劇目表演需有舞伴陪同。

音樂劇系

舞蹈表演（音樂劇）

本專業為國內外培養、輸送綜合型高級表演人才。

通過教學使學生系統地掌握音樂劇的演藝理論和表演技能。

在對中外經典音樂劇的學研中，培養學生集演唱、舞蹈、表演等融為一身的戲劇表達能力。

熱愛音樂劇表演藝術，有一定基礎的藝術愛好者、文藝團體表演者、中等藝術學校畢業生、高中畢業生、港澳台學生和外國留學生等均可報考。

初試：

（1）歌曲演唱一首（中、外作品均可，自帶伴奏譜或伴奏音樂）。

（2）台詞表演（詩歌、散文、童話、戲劇片斷均可，限3分鐘內）。

複試：

（1）歌曲演唱一首（中外作品均可，不得重複初試作品，自帶伴奏譜或伴奏音樂）。

（2）視唱練耳。

a. 練耳部分：模唱旋律，模唱音程、和弦，並說出性質。

b. 視唱部分：視唱一個升、降號內，含常見節拍和節奏型的單聲部曲調（簡譜視唱亦可）

（3）戲劇表演（即興命題）

終試：

（1）歌曲演唱兩首（一中一外，其中一首提倡演唱不同風格的中、外音樂劇作品。

可重複前兩試作品，自帶伴奏譜或伴奏音樂

（2）舞蹈表演（各民族舞、現代舞、爵士舞等均可。

自備音樂，表演時間不超過三分鐘）。

（3）口試（文藝修養測評）

註：每10人一組進行。

創意學院

編導系：舞蹈編導（舞蹈編導）

旨在培養適應多元化社會進程發展需要，以及新時期國家文化建設需要的德才兼備的舞蹈編導尖子人才。

本專業人才具有國際藝術視野和藝術創意能力，具有較強的編創能力和生存能力，並具有合作意識，凸顯創新型和實用型的人才特質。

可面向全國各類專業、業餘文藝表演團體，大中專院校、科研、企事業單位從事舞蹈創作工作，並能發展自我獨立創業的條件和能力。

現代舞系：舞蹈表演（現代舞）

旨在培養適應多元化社會進程發展需要，以及新時期國家文化建設需要的德才兼備的，具有獨立創造性思維的現代舞表演尖子人才。

本專業人才具有國際藝術視野和藝術創意能力，具有較強的現代舞表演能力，併兼具現代舞專業教學與編創能力，凸顯創新型和實用型的人才特質。

能面向全國各類專業、業餘文藝表演團體，大中專院校、科研、企事業單位從事現代舞表演以及編導、教學工作，並能發展自我獨立創業的條件和能力。

熱愛舞蹈事業，有舞蹈編導、舞蹈表演經驗者，中等藝術學校畢業生、有舞蹈特長的高中畢業生、港澳台學生、外國留學生均可報考(有一定院團舞蹈表演經驗閱歷者優先考慮)。

2017年舞蹈表演（現代舞）、舞蹈編導（舞蹈編導）採取平台招生考試的方式，考試內容如下：

初試：

1、基本功測試

（1）模仿教師教授的組合，現場學習完成。

（2）時長1分鐘左右，個人進行專業基本功能力的展示要求：考生的模仿表現，技術技巧能力。

註：基本功測試需舞蹈練功服，不允許化妝。

2、自編小品表演：3分鐘以內的舞蹈小品。

要求：編演基本能力，舞蹈作品完成能力。

註：作品自編、舞種不限，自備音樂進行舞蹈表演能力的展示。

複試：

1、編導舞蹈結構能力測試：時長5分鐘左右，舞蹈結構的敘述和展現。

要求：先以考生闡述和考委現場提問的互動方式，考察考生舞蹈結構能力；其後考生再以舞蹈即興的方式， 對自己所闡述舞蹈結構中的某段落、或主題形象舞段進行演示。

終試：

1、創意綜合編舞及表現能力測試：時長3分鐘左右，自備道具、自建標題，音樂由考方提供。

要求：通過對道具和音樂的運用構建主題意向，形成創意編舞綜合能力的展示。

2、口試

藝術設計系：戲劇影視美術設計（舞台美術設計）

戲劇影視美術設計專業包含了舞台美術設計、舞檯燈光設計、舞台服裝與化裝設計和舞台設計繪景4個招考方向，旨在培養具有系統的舞台美術理論知識和紮實的舞台美術設計能力的高級人才。

可獨立從事舞蹈、舞劇、影視、廣場演出及戲劇 演出範疇下的各類舞台美術設計工作。

教學注重創意能力、基礎繪畫及實踐能力的培養，並針對各類演出形式的要求與舞台美術設計的特點制定相應的課堂教學內容和社會藝術實踐活動，力求培養出具有一定創新能力的綜合性設計人才。

具有美術基礎的高中畢業生、職高畢業生、中專畢業生或具有同等學力的社會人員均可報考。

招生與培養模式：以繪畫造型能力為基礎、不分招考方向統一進行大類招生（戲劇影視美術設計專業）。

入學後，經一年專業平台通識課的學習積累，學生根據自身學習情況進行自主選擇(註：每個招考方向擬招8人左右)，最後經由創意學院、藝術設計系及專業教研室認定後確定學生的專業學習方向，對學生進行分流培養。

初試：

註：我校將在各省級教育考試院組織的「美術類統考」並取得合格資格的考生中篩選參加校考的生源。

加試（校考）：

（1）石膏像、水粉靜物寫生（各3小時） 註：自帶畫具（學院統一提供4開畫紙）；色彩考試除油畫外，丙烯和水粉等均可。

（2）面試（每人8-10分鐘）。

註：為了能較為全面和綜合地考查、了解考生的情況，考生可攜帶或展示平時作品及相關資料。

人文學院

舞蹈學系：舞蹈學（舞蹈史論）

本專業旨在培養熱愛藝術，具備良好的文化理論素養和創造性思維、紮實的研究與寫作能力，並且能夠緊密聯繫舞蹈實踐、關注舞蹈研究國際前沿的舞蹈史論高級研究人才。

學生通過本專業學習，將掌握系統的舞蹈史論知識與學問，接受全面的舞蹈專業技能訓練，了解相關人文、社會科學和自然科學知識，從而具備良好的專業素質，主要從事舞蹈的歷史與理論研究、 舞台藝術批評、舞台文學創作、舞蹈藝術的創意策劃與應用等方面的工作，並具有堅實的學習基礎繼續攻讀碩士、博士學位。

舞蹈學系：舞蹈學（舞蹈科學）

本專業旨在培養具備舞蹈科學研究和實踐能力，以及良好人文理論素養的舞蹈科學高級研 究人才。

學生以舞蹈人體科學、中國傳統身體文化與舞蹈基礎理論學習為主要方向，通過多樣化的知識學習和專業實踐能力的訓練，能夠掌握舞蹈促進身心成長的原理和方法，並具有將其應用於實踐、服務大眾的能力，促進兒童、青少年、成人和老人等各個人群的身心健康。

本專業人才主要從事舞蹈科學教學與研究、舞蹈身心治療、大眾健身、康復人體等領域的工作，並具有堅實的學習基礎繼續攻讀碩士、博士學位。

普通高中畢業生、中等職業學校畢業生、具有高中畢業同等學力的藝術團體的演職員及其 他舞蹈愛好者、港澳台學生、外國留學生均可報考。

2017年舞蹈學（舞蹈史論）、（舞蹈科學）採取平台招生考試的方式，考試內容如下：

初試：

（1）語文、英語筆試

（2）命題舞蹈寫作（筆試）

終試：

（1）形體條件測試

（2）模仿能力測試

（3）舞蹈表演或其他藝術專長展示（限時3分鐘）

（4）口頭表達能力測試

藝術傳播系：文化產業管理

本專業是基於國家文化藝術事業和文化產業繁榮發展的宏觀戰略背景，旨在培養以舞蹈藝術為特色，面向表演藝術領域的政府管理部門、社會公共藝術組織和商業性藝術機構等企事業單位，主要從事劇院團經營管理、演出策劃製作及表演藝術傳播推廣等方面工作的複合型藝術管理人才。

本專業要求熱愛表演藝術，對藝術管理研究與社會實踐有興趣，並學習藝術管理所需的藝術鑑賞、創意策劃、經營管理、演出製作及傳播推廣等方面的基礎理論知識，同時還需具備劇院團經營管理、演出策劃組織和劇目製作實施、表演藝術對外交流傳播推廣的工作方法和技能。

本專業為普通類專業，不設藝術類專業課程考試，考生按我校投放的分省計劃及文化產業管理專業錄取原則錄取。

只招收文科考生。

畢業將授予管理學學位。

教育學院

舞蹈學（舞蹈教育）

為全國小學、中學培養具有人文素質、藝術修養、創新能力、國際視野，能夠滿足學校美育需求，以及創造性地開展校園藝術活動的高素質綜合型舞蹈教育人才。

初試：

（1）歌曲演唱（一首歌曲，無需任何伴奏）

（2）模唱旋律（鋼琴彈奏約4小節，然後模唱出旋律）

（3）舞蹈表演（自備音樂，風格不限。

表演限時2分鐘之內）

終試：

（1）命題即興辯論（每10人一組，設正、反方。

首先依次發言進行辯論；然後自由辯論； 最後每人依次用最精鍊的語言總結陳詞。

）

（2）歌曲演唱（內容、形式同初試）

（3）模唱旋律（形式同初試）

（4）舞蹈表演（內容、形式同初試）

（5）口試及才藝展示

中影藝考小編再嘮叨一點，在舞蹈學院的考場上，在面對一場場嚴格的考試時，同學們需要擁有非比尋常的專注度，這其中不僅包括認真的態度，還有在候場時對命題的專注，對音樂的專注，以及對自己的專注。

要時刻謹記不要被他人所影響，也不要影響他人。

小編需要特別提醒考生的是在小組即興的時候，要專注在自己的肢體呈現上或情緒表達上，和小組裡其他考生保持適當的舞蹈距離，避免受傷，小組即興中有時需要突出自己，但不要刻意和尷尬。

在個人展示的環節，要充分表達對每個命題或音樂的理解。

縱觀整場考試，同學們要時刻注意自己的禮貌和微笑，給考官們留下較好的印象。